趙誠這話講得沒毛病，能來這裡的孩子，都比較有正事。
他們聊了聊，迷迷糊糊的，也都休息了！
終於開始正式地學習了。
學校這邊，上午是文化課，下午就是實踐課。
這學校和普通的學校不一樣。
技校裡麵，每天上午就三節課，語文，數學，還有一個理論課。
簡單學習一下子，其實這些知識點，也不是那麼難，他們都很有信心。
學校老師教的也比較有耐心，他們也都沒啥經驗。
反正大家就一起進步唄！
這麼多人在這研究著等到下午的時候，熊占山他們這個班級就開始正式的學習技術了。
電焊！
教他們的老師就是一位高級焊工，並且學校這邊有三台真正的電焊機，直接實戰操作。
但是焊條不多，四個人分一根，還不能隨便操作。
大夥都覺得很新奇。
這地方直接上手，挺有意思。
他們心裡都清楚，焊工可是高級技工。
懂得這門技術，玩兒好了，這玩意兒是真的賺錢啊！
很新奇的一種教學方式，熊占山學的很認真。
他打算好好學習，先把他和楊寶財住的那個上下鋪好好收拾收拾。
於是熊占山便大大方方的開口問師傅說：
“師傅！”
“我要學會了電焊，是不是就能把我住的那個床架子，好好收拾一下了！”
“那個都快散架子了！”
“我點幾下，是不是就結實了！”
沒毛病！
師傅聽到這話後，笑著說：
“那可不！”
“等過兩天的！”
“你們學會了之後，要想試試，咱就去你們那個寢室好好焊幾下！”
“這玩意兒入門也不是很難！”
“等過兩天的！”
“咱們操作規範之後，就按你說的，好好整！”
師傅是個很講究的人，也非常的和氣。
來這邊給這群半大小子當師傅，這不是一件容易的事情。
這個師傅人就不錯，非常大度，不像是工廠裡麵的那種師傅。
牛逼哄哄地，也不教徒弟真東西。
這師傅好啊！
校長找來的這幾個老師，可能不是各自單位最牛逼的技工。
但是他們的人品絕對沒問題，都是提前麵試過的。
校長很理想主義，也可以說是相互成全了。
他半生顛簸，好不容易四十多歲了，終於迎來了一個機會證明自己。
所以他必須要開辦好這所技校。
人和人不一樣。
校長一直在觀察這群學生。
四個班級，他們在學習不同的本領。