這是材料工程專業的高數課，郭浩缺席的有點多，為了避免因為缺席直接掛科，在汪明的警告之下，郭浩隻能坐在教室裡。
“郭浩，你來給我們講講這道題。”
就在郭浩安心躲在所有人背後，努力思考一道數學題的時候。
旁邊一道熟悉的聲音想起。
教室裡的很多學生，目光都齊刷刷的望向了郭浩。
郭浩微微有些尷尬，站起身來。
“黃教授……”
郭浩看著講台上的黃教授。
這兩個月的瘋狂學習，都讓郭浩忘掉了，材料工程專業的教授是黃教授了……
黃教授微微一笑。
“來吧！你這個學期曠我課那麼多，要是這道題目你解不出來，我平時分就要給你零分了哦！”
黃教授朝著郭浩調侃道。
沒辦法。
郭浩微微有些無奈，他本來是想混完這堂課。
畢竟，高一上學期的高數……老實說，都是一些對郭浩來說，極其基礎的題目。
他隻是來混課時的而已。
走到黑板旁邊，黃教授麵上帶著微笑，看著郭浩。
郭浩的目光看向了黑板。
隻是看了一眼，郭浩眼神之中就露出了意外的神色，居然是黎曼ζ函數，他們這些大一新生，居然就已經學到這裡了麼？？
不應該啊！
郭浩目光下意識的望向了一旁的黃教授。
黃教授看出了郭浩眼神之中的疑惑。
“這是拓展知識，我剛剛在跟他們講有關黎曼函數的相關知識點，列出了這麼一道題目，恰好看到你也來了，就想讓你來代替我講一講！”
黃教授笑著朝著郭浩說到。
得！
郭浩微微有些無奈，沒想到居然是這樣一個情況。
黎曼ζ函數由貝爾納·黎曼提出，是複變函數論中的重要函數。定義為級數sss收斂。ζ函數在該區域內有解析表達式，對複數域的解析延拓揭示其更深層次的性質。
眼前這道題目比較複雜。
郭浩拿著粉筆在黑板前思索了了好一會兒。
開始刷刷刷的將解析過程給寫了出來。
“考慮函數fx=x2,x∈[?π,+π]，將其傅立葉展開…………”
…………
“因此……可推出……”
郭浩寫完這種辦法之後，看著一旁的黃教授說到。
“這是傅裡葉轉換的方法，我還有其他的方法，也要一起寫麼？”
“不用了。”
黃教授麵上帶著微笑，看著郭浩。
“你來給大家講講黎曼函數，還有你的解題思路吧！”
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