“現在係裡麵的學生都是今年新招的，他們學的主要是二進製，彙編語言，低級語言，低級語言像是basic語言之類的。
他們還沒有學到高級語言。
這本c語言是下半年剛剛從北美采購來的，統共咱們學校的圖書館裡就沒有多少本。這本書國內還沒有中文譯本。
這種語言是北美貝爾實驗室的兩個人為了他們開發的unix操作係統，而專門發明的。
我們現在係裡麵也正在學這種語言。
剛剛上午呂老師跟我說，你才看了這本c語言，就能明白了個大概，而且基本上就可以進行使用。
當時我和丁老師正好是在一起，我們都覺得特彆的驚訝。
所以一定要找你聊一聊。
看來小季你對於計算機語言真的是很有天賦的。
可惜你在西語係，不在我們計算機係。”
這個時候內地的計算機語言方麵的開發，和北美是完全沒法比的。
國內這些年對於國外先進的一些科學技術的了解，始終是在脫節狀態中。
今年才剛剛開始恢複對國外一些先進科技的引進。
其中就包括一些新興的學科，以及一些邊緣的學科。比如計算機科學。
引進的同時，也在發展完善自己，進行追趕。1978年很多學校都開始恢複計算機係，但這也僅僅是開了個頭。從教學水平、研究水平，包括學生的水平，都差的太遠了。
這從張主任現在非常關注這種編程語言就能看出來。
cc++語言可以看成是編程語言的一道分界線，在它之前的語言都統稱為低級語言，由它衍生發展的語言歸類為高級語言。可以說cc++起到了承上啟下的作用。
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季宇寧上學的時候，就聽給他們上計算機課的老師說過這麼一句話，“a生b，b生c，c生萬物”。也就是說，大約九成的計算機操作都會使用到cc++。
而這個時候的國內，可以說是剛剛接觸到這種語言。
“張主任，我這段時間在學校裡的圖書館查資料，我發現關於程序設計方麵的書基本上就是basic語言方麵的書最多。
嗯，這些是低級語言，我覺得這個c語言作為高級語言，很基礎，又是通用的，其實我們也可以在學校裡開講這種編程語言。”
“小季啊，我剛才聽你講，我覺得你對這種語言理解的還是很快的，而且掌握的很不錯，嗯，比我們係裡很多老師理解的都要好。
你是英語專業的研究生，你現在閱讀這種英文原版書沒有障礙，那麼你能不能抽時間把這本書翻譯過來，翻譯成中文本。
因為我們現在係裡的老師英文普遍不行，招的同學英文水平也不夠，達不到閱讀英文原版的程度。”
張主任說的沒錯，現在很多學校的老師英語程度真的不行。
三個月前，也就是8月份，國內曾經有一次公派留學生公開選拔英語考試。
這次考試主要報名的範圍是40歲以內的在職人員。
結果報名了一兩萬人，考試的及格線壓低到50分，過及格線的才有2000人出頭。
而當時是準備選拔3000人的。
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