他們在市場上搜羅了兩台西環國出產的，有收發功能的收發報機，都是大功率的，可是花了高價的。這是女皇陛下囑咐要買的，說是能推動大德國的發展速度。
想接著多買，可以買回去研究的，可惜，再找就是沒有了。
隻是配套的電池還有，也花高價全買了回來。
這東西南詹國也不能生產，即使是有，也是商人從西環國進口的。因為西環國是現代科技發展的大國，電子產品發達，家電有冰箱電風扇，已經可以出產燒汽油的汽車了。
現在，不但能夠製作發報機，還能製造照相機和電話。
發報機等緊要的東西，尤其收發報機兩種功能都集於一體的太珍貴了，方文傑怕放在客船上出意外，也怕南詹國皇家人知道了他們買了收發報機，怕他們有了什麼想法。
小汽艇往返，就放在了小汽艇上先送回到戰列艦上，這樣才放心。
祥子看又送回來兩台發報機，可把他高興壞了，有了發報機和配套的電池，在那對男女的指導下，設了一個固定頻率，可以和繳獲的發報機，在一個頻率上模擬互相收發電文了。
那個倪日一還精通西環國語言，算得上是雙料人才，在方文傑和阿福的學生看來就更重要了。
倪日一和男友被大德國海軍解救了以後，看這些軍人都是彬彬有禮的，絲毫沒有海盜的痞氣，尤其那個方文傑長相英俊，見多識廣不說，身上還有一股書卷氣。
兩國男青年和倪日一年齡差不多，聽說也是學生出身也會說西語，對會收發報的她倆更是崇拜，不時地對她倆請教收發報機的知識，甚至要她教給他們收發報技術。
她和男友也是普通人，大德國人要安排她倆去大德國，計劃讓她倆充當教師的。
她們也沒有彆的選擇，因為大德國人重視人才，對精通收發報的電訊人才更看重。如果去了大德國的學府，那是陌生的地方，根本就沒有人可以關照，不如現在就和幾人搞好關係了。到了大德國，也就有了熟悉的人了
她們倆對方文傑三人的要求有求必應，教給了他們基礎的電訊知識，三人學得很快。
從此方文傑有了新的技能，就是可以充任漢語方麵的電信人員了，因為他不通西語。
可另兩個學生卻比他強，西語說得很溜，讓他很羨慕。
這次，他們找來了兩本一模一樣的書，重新編寫自己的密碼。阿福的兩個學生因為好奇，也在一旁看熱鬨，他倆也對收發報機感興趣。
兩人也有這本書，也在一旁邊看書邊熟悉編秘密的規律。
比如，第一頁第一行的書名是《大德國自然資源彙總》的大字，那就是摩斯碼的0101，0101就代表大字。大德國的德，就是0102。國字當然是0103了，其餘以此類推，非常的簡單。
書裡的第二頁，就是前言，前言兩字就是0201和0202。
第二句和接下來是：遠古時期，黃天當立，這片神奇的漢羌大陸就孕育了人類的遠祖，他們是刀耕火種求溫飽。後來，智者出，才教化男女，不僅遠離凶獸，還要合群而居，進入岩洞，或者樹立房屋遮風擋雨，關閉門戶取暖，冬夏恒溫……。
第三段寫著；後來，大德國高祖建國，幾代後，普查自然資源，共計兩大類。
這種倉促間編寫的密碼，因為字節有限，多音字可以互相借用，比如大德國的大，就可以改為達到的達，打擊的打。
使團的人去了南詹國碼頭，戰列艦停留在了八十裡外，有汽艇來回傳遞消息也讓人放心。
可到了晚上，戰列艦收起了船錨，摸黑進入了南隅碼頭五裡內拋錨了。五裡內，是對講機的通話範圍，這就為碼頭和戰列艦互相通訊有了條件。
此前，南詹國皇家，隻是沒有允許戰列艦靠岸，也沒有說戰列艦不能移動。
南詹國皇家有可能生氣了，可也沒辦法，此前並沒有給大德國軍艦劃定停泊錨地，戰列艦現在不過是動了動地方，離著皇家碼頭近了些而已。
再說了，大德國人怕他們嗎？
戰列艦晚上靠近碼頭的時候是關了燈光的，無聲無息的靠近不到五裡停泊了，大晚上的，碼頭上也看不到戰列艦。隻是大海黑漆漆的，除了波浪，連其他噪音都沒有。
到了第二天白天，天氣好，在碼頭上就能看到遠處威武高大的戰列艦。
雖然戰列艦沒有挑釁的意圖，可戰列艦戰力卓著，停泊在碼頭五裡處，艦載火炮可以直接威脅他們的皇宮，一加油就能停靠碼頭，士兵下來就能衝入皇宮。
在他們皇家人看來就是最大的不放心了，不得不從附近調集精兵來防護碼頭。
南詹國人除了遊輪上的人見過戰列艦，去到過大德國基地碼頭和江防的人也見過，畢竟見過的人是很少數的。這次從碼頭上就能遠遠的看到了，無不震驚的張大了嘴。