拐進小路，剛走進去就能看見牆壁上有許多畫。
這些畫像靠的越近，看著越模糊，反而離得遠一些，看了會更加具體清楚。
第一張畫中，是幾個穿著普通的農民，有的手上拿著稻穀，有的背著鋤頭，農民的臉上個個都有笑容。
“嗷嗚～，這裡畫的都是什麼呀？”玖月停下腳步，十分好奇的看著牆壁上的那張畫。
聰明的玖汐來到姐姐旁邊，同樣看著牆上那張畫，想了想回答：“這畫的，應......應該是農民伯伯吧。”
“讓我看看。”李思思也湊了過來。
其他小朋友看到這一幕也湊了過來。
“我也要看看。”
“這畫的是什麼呀？”
謝婷看到小朋友們都走到了畫旁邊，她也走了過去：“小朋友們，你們在看什麼呢？”
“嗷嗚～老師老師，我們在看畫呢。”玖月揮了揮小手。
“老......老師，這幅畫是什麼意思呀？”玖汐一臉期待的看著謝婷，她對於未知事物的求知欲還是很高的。
現在隻知道畫裡麵的是農民，但並不代表就能明白這幅畫的含義。
“對啊對啊，老師這幅畫是代表什麼意思呀？”李思思也好奇的問。
廖子浩沉默幾秒，然後雙手叉腰：“我知道！農民是種菜的！”
聽到廖子浩的回答，所有人都沉默了。
謝婷感覺很無奈。
廖子浩這孩子，怎麼感覺不太聰明啊？
因為廖子浩說的這個完全就是廢話，這和說小鳥是在天上飛的，晚上是要睡覺的，肚子餓了是要吃飯的常識有什麼區彆？
但不得不說，已經5歲的廖子浩多少有點笨，不然就不會覺得魚會被淹死了。
這時，一個小男孩智商可能被廖子浩傳染了。
他直接豎起大拇指：“廖子浩好聰明！”
“嘿嘿，我就知道我很聰明。”廖子浩十分得意。
玖汐腦子有些轉不過來，但還是來到廖子浩身邊，用小手拉了拉他的手：“子浩哥哥，你說的這個，好像大家都知道誒。”
“誒？好像是哦。”反應過來的廖子浩頓時啞口無言。
謝婷有些哭笑不得，她有時也看不懂小朋友們的迷惑操作，雖然看不懂，但是感覺這個挺有意思。
謝婷低下頭想了想，決定給小朋友們解答一下這幅圖的意思。
但考慮到曆史相關的問題，對於幼兒園的小朋友來說根本聽不懂。
為了讓孩子們都聽得懂，就隻能簡單講解這幅圖的意思。
謝婷來到圖麵前，她伸手摸了摸，解釋道：“在很久很久以前，如果不是農民，可能還有很多人要餓肚子呢。”
“餓肚子？難......難道那個時候的人都吃不飽飯嗎？”玖汐舉了舉小手，萌萌的問。
謝婷點頭：“對呀，那個時候還有很多人餓肚子，如果不是農民伯伯，就沒有我們現在的生活，所以大家可不要浪費食物哦。”
“哇！農民伯伯好偉大！”廖子浩看著這幅畫，感覺畫在發光。
聽完解釋後，彆的小朋友也感覺農民伯伯很偉大。