“怎麼？這麼快就找著東西了？”羅予彤聞聲過來。
“嗯……感覺……是趙老師……”嘟嘟看著紙條。
她拿著那張紙的手，不知道為什麼在止不住地顫抖。
羅予彤看向她手裡的紙條。
嘟嘟：“我雖然認不出趙老師的字跡，但是……這上麵寫了一個日期，是2019年……11月6日……”
嘟嘟的聲音有些哽咽了。
羅予彤拿過了那張紙條。
嘟嘟：“我在想，這會不會……才是趙老師最後的一篇日記……”
“所以……現在那個趙老師……”羅予彤又停住了，她沉默了會兒，“這麼肯定嗎？”
“我……”嘟嘟沒說話了。
“這個筆……”羅予彤看見了桌上的那支被拆開的筆。
嘟嘟：“哦，這個就是……那張紙就是從這個筆身裡看見的。”
筆身上，有一行刻字：恭喜趙老師順利入職，校方贈。
“趙老師……”羅予彤看著筆身上的刻字，“真是趙老師啊……”
嘟嘟瞪大了眼睛，她剛剛……其實並沒有發現筆身上的刻字，“就是趙老師的啊……我剛剛……隻是覺得寫日記這個，和上麵的日期都對應上了，才覺得是趙老師的。”
“趙老師的筆……辦公室那本被鎖在抽屜裡再也沒寫過的日記本……”羅予彤麵色有些凝重，“所以……我們現在見到的趙老師，是不是已經不是趙老師了？”
“真正的趙老師，那個入職以後每天都會寫日記記錄自己工作的趙老師已經……”嘟嘟不忍心說下去了。
“已經死了嗎？”羅予彤看著手裡的筆。
她是在問嘟嘟，又似乎是在問那支筆，問那張紙上留下的字跡……唯獨不是在問自己——因為她已經有了無需質疑的答案。
“所以，在命名為‘學校’文檔裡的……那個死亡的實驗活體……是趙老師嗎？”羅予彤又緩緩道。
“趙老師……”嘟嘟總感覺哪裡不對，“不是吧……如果死去的那個實驗活體就是趙老師，那現在那個走來走去的……活著的……那個又是什麼？這個機器又不能讓實驗體死而複生。”
“嘶——”羅予彤的推測被否定，於是從頭重新推理，她忽而記起了另一個細節，“不過，話說回來，那個‘學校’文檔裡的二號實驗，那個被載入了在生意識的實驗活體的又是誰呢？這個實驗活體……絕對不會是李小果吧？載入了彆的意識，而且極有可能就是實驗者自己的意識。載入了自己意識的實驗活體，實驗者肯定不會讓其輕易死去的吧？”
嘟嘟：“也是……其實現在……我們知道的那些實驗記錄，可以推理的就‘學校’文檔裡的，那個‘遊樂園’的……我們好像什麼也不知道。”
羅予彤：“兩個可能，一個就是和之前錄製過的一期有聯係，另一個就是那是和後麵的錄製有關的內容。”
“到時候見到文韜他們了再問問。”嘟嘟思索著，“不過……‘遊樂園’那個文檔裡麵並沒有出現實驗活體，就‘學校’文檔裡有。而且，在那兩個實驗裡，一定是兩個實驗活體吧？不會是一個。”
羅予彤：“為什麼？”
嘟嘟：“那個機器裡的實驗記錄，肯定也是按時間計入的。你見過哪裡的曆史記錄不是按時間排的一二三四？”
羅予彤：“那也確實，總不能我昨天高興排個‘六號’，今天不高興就給這場實驗排個‘四號’吧？”
嘟嘟：“所以，一號實驗裡的那個實驗活體，在做實驗的時候就已經死了。做二號實驗的時候，實驗者用的實驗活體是另一個。”
“所以這兩場實驗前後，有兩個人被拿來做了實驗，一個死了，一個活著但是靈魂已經不是本人了。”羅予彤總結。
嘟嘟：“是的……”
“所以死的不是趙老師嗎？趙老師是第二場那個成功但是意識被替換的？”羅予彤捋著思路。
嘟嘟：“那如果第一場實驗死的實驗活體，不是趙老師……還能是誰呢？就隻能是李小果了吧？”
“但李小果不是……不是死在了二班教室裡麵嗎？沒有人死在這個實驗室裡啊……”羅予彤不明白了，“難道……這其中還有第三個人嗎？”
“不知道……”嘟嘟垂著頭，“為什麼……做實驗的人……要這麼做……”
“你要知道，這世界上，最可怕的殺人犯是不需要殺機殺人的。殺你，不需要理由，就是單純地想殺人，又湊巧地碰見了你。”羅予彤看見了桌上的那盤錄音帶，“這是……”
羅予彤拿起了那盤被損壞的錄音帶。
“都是這個抽屜裡的。”嘟嘟指著辦公桌那個被她拉開的抽屜。
“這是不是……”羅予彤捏住錄音帶上的一個齒輪，緩緩轉動。
錄音帶那段被人強行扯出來的帶子，在羅予彤轉動了幾下的齒輪之後，一點點地收進去了。
很快，錄音帶被扯出來的那段帶子，就被收進去了。
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