藍星的少年先鋒隊和前世是一樣的，主要是針對小學階段的學生，夏天也是一位光榮的少先隊隊員。
這裡也有隊歌，就是隊歌沒有自己認為的那麼好，以前也沒有太關注這個事情，覺得這些都跟自己沒有什麼關係，自己也就是一個旁觀者。
但是經過這次的事情後，夏天感覺自己慢慢融入到了這個世界，那種孤獨感少了很多。
想起昨晚創作的作品，夏天決定下課以後還是要找一下馬老師的，畢竟自己一個小孩子，總有思慮不周的地方。
“咚咚”，“請進！”
“馬老師，有一件事情想請您幫忙指導一下。”夏天說著把手裡的紙張遞給了馬老師。
馬老師接過一看，又是熟悉的配方，又是熟悉的味道。
看完後說：“你什麼想法？”
“我想讓全國的少先隊員都能學習這首歌，讓生活在和平年代的隊員們能明白自己的責任，也想歌頌一下我們少先隊員前輩的精神。”
馬老師說：“我再想想，回頭我再給你細說。”
馬老師看著手上的歌曲陷入了沉思。
夏天創作的就是前世的少先隊隊歌，《我們是共產主義接班人》（周鬱輝作詞，寄明作曲）。
這首歌大家都是耳熟能詳，可以說都會唱。歌曲旋律高亢，充滿革命激情，華國的少年兒童唱著它，不僅令人記憶著先烈們用鮮血和生命換來的人民共和國的光榮，也預示著特色社會主義事業永遠後繼有人。
此歌詞中發出的“愛祖國，愛人民；沿著革命先輩的光榮路程；時刻準備，建立功勳；為著理想，勇敢前進”就與執政黨提出的核心價值一脈相通，反映了華國的主流聲音。
歌曲第一句歌詞開宗明義，表明了新中國少年一代光榮的曆史使命，作為長征接力的後來人，他們將繼承先烈開創的革命大業，為實現共產主義的美好理想而奮鬥終生。
要做共產主義接班人，就必須首先繼承先輩的光榮傳統，具備像革命先輩那樣熱愛祖國、熱愛人民的思想感情，樹立勤勞勇敢、不怕困難的頑強鬥爭信念。
共產黨領導全國人民，經過幾年的艱苦奮鬥，犧牲了2000多萬革命誌士，才推翻了壓在國人頭上的“三座大山”，建立了全新的社會主義新華國。
革命老一輩為祖國，為人民終生奮鬥的艱難經曆，可歌可泣，他們給我們做出了光輝的榜樣，留下了寶貴的精神財富，這是社會主義華國自強自立，興旺發達的傳家寶。
激越雄壯的旋律，鏗鏘有力的詞句。該曲像進軍鼓點，震撼著每一個人的心弦，激勵著一代又一代的少年先鋒隊隊員，唱著這支歌，走向輝煌壯麗的成年。
我們是共產主義接班人，
繼承革命先輩的光榮傳統，
愛祖國，愛人民，
鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。
不怕困難，不怕敵人，
頑強學習，堅決鬥爭。
向著勝利勇敢前進，
向著勝利勇敢前進前進，
向著勝利勇敢前進，
我們是共產主義接班人
我們是共產主義接班人，
沿著革命先輩的光榮路程，
愛祖國，愛人民，
少先隊員是我們驕傲的名稱。
時刻準備，建立功勳，
要把敵人，消滅乾淨。
為著理想勇敢前進，
為著理想勇敢前進前進，
為著理想勇敢前進，
我們是共產主義接班人。
看著這首歌，馬老師也是心中激蕩不已，這首歌的意義和前兩首歌的意義是完全不同的，前麵兩首歌曲隻能說明夏天在作曲上有天賦，但是這次是完美貼合少先隊的宗旨，弄不好這首歌都會成為少先隊隊歌。
想到這裡馬老師拿著歌曲就去找李校長了，李校長看完以後也是久久不能平靜，她說：“明天你帶上夏天同學，咱們一起去區團委彙報這個事情，今晚咱們再仔細想想有沒有遺漏的內容。”
第二天，李校長帶著他們倆來到了區團委，直接找的張薔書記，然後把歌曲以及他們三個人的打算給領導彙報了一下。
張書記也是激動不已，這是團委內部的一個大事情。她讓李校長帶著夏天他們先回去，張書記把歌曲看了幾遍以後就翻起電話本找到一個電話撥打了起來。
“喂，老領導好，我是張薔啊，有一個事情想給您彙報一下。”然後把情況大致給在首都的領導彙報了一下，老領導也沒有具體表態，隻是讓她把東西郵寄給他。
夏天回到學校以後心情已經平複了，該做的工作已經做過了，其他的隻能等了。
幾天後京都某個會議室裡麵。
“同誌們都說說各自的意見。”隻見一個身穿西服，戴個金絲邊眼鏡的40多歲的說道。
“我覺得歌曲可以，確實可以反應我們的宗旨，也符合新時代的觀念，承上啟下，非常好。”
“我也覺得非常好，當年咱們公選隊歌時，一直沒有合適的，隻能在那麼多歌曲裡麵選擇了一首相對不錯的，但是和這首比起來差距還是很明顯的。”
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！