夏陽愣住了：“什麼區彆，我倒是覺得很是地道呢，尤其是這鴨血粉絲湯味道真好。”
“最大的區彆就是，你在蘇州吃這些時旁邊沒有我，現在我在陪你一起。”大桐微笑的看著夏陽說道。
“你怎麼自我感覺就這麼良好呢，有你在，東西味道就不一樣了？”夏陽知道大桐在和她鬥嘴玩。
於是，夏陽換了種態度：“彆說這鴨血粉絲湯，因為有大桐作陪，所以味道格外的鮮！誰讓我們大桐眉清目秀呢。”
“你行了，彆這麼和我說話，我是真不習慣，我求你。”大桐趕緊求饒。
“我看你就是習慣在言語上和精神上受虐待呀！”夏陽略帶頑皮地說。
“我沒覺得哪不好，沒覺得自己受過你的虐待！”大桐一臉無辜的的樣子。
“夏陽，你知道嗎？有個詞叫做：養成教育，就是培養學生良好行為習慣的教育。它往往起源於看似不經意的小事，卻蘊含了足以改變人類命運的巨大能量。養成教育的目的是培養成功的人格，人格養成專家葉長強先生，因興趣使然結識眾多海內外文化大家、儒釋道等百家要人、社會精英人士及名人騷客。浸淫於浩若煙波的中華文化中，總結出人格之精髓——大成模型，填補了國內外人文教育的空白。”
“養成教育我知道，但是你和我談教育乾什麼？”夏陽說。
“我是想說，我和夏陽姐的相處方式早在七年前相識時就已經確立了，不管我和彆人怎麼相處，在你麵前我就習慣這種方式！”大桐說。
“是，你是習慣了，明明比我大，卻整天一口一個姐的叫著。”夏陽看著大桐。
“你是我哥女朋友，我下意識就覺得應該叫你姐姐。”大桐口無遮攔的說完，自己就後悔了：“夏陽，我不是故意的！”
夏陽微笑的看著大桐，搖搖頭：“沒關係，如果一直不能提你哥，說明我還沒有放下過去，我也在試著接受已經發生的一切。”
大桐凝視著夏陽：“希望你早日忘記過去。”
“好。”夏陽點點頭。
熟悉的音樂響起，是夏陽的手機鈴聲。
“這麼晚了，還有人打電話？”大桐問著。
看看時間，應該不是王明睿，號碼有些許熟悉，但又不知道是誰。
“你好！”夏陽向對方問好。
“夏陽你好。還記得我嗎？”對方聽到夏陽接電話，由於激動聲音格外的大，惹的旁邊的大桐，聽得一清二楚。
可是夏陽並不知道對方是誰：“對不起，我真的不知道你是誰！”
“聽說你在江城大學讀博士，明天我去看你，見麵，你就知道我是誰了！”對方並不急於說出自己身份，而是買下了伏筆。
“你等等，我都不知道你是誰，你就來看我？”夏陽詫異的問。
“見麵就知道了！”對方似乎故意回避自己身份：“就這樣，明天見，我到了和你聯係！再見！”說完，對方不等夏陽回應，就掛了電話。
“你有什麼麻煩嗎？”大桐早已把剛才的對話聽得一清二楚，他也覺得奇怪，為什麼對方執意不說自己的身份？
“沒事，就是覺得有些事情想不通！”夏陽回答他。
“沒關係，明天他給你打電話，我陪你一起去，你不用害怕！”大桐十分淡定的對夏陽說著。
吃完飯，夏陽看見飯店門口掛著紅彤彤的燈籠，和過年時張茜茜送給自己的有幾分相似，突然，她想起來了，剛才打電話的人，就是過年給自己打電話說陪父親一起去美國看望老友的那個人。
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