沈無名集中闡述了一下道教學校，道教醫院之類的內容，大部分其實都是照搬照抄的天主教一類的。
畢竟，在中世紀的歐洲，以及後麵的特殊時期，海內也同樣有眾多的教會醫院和教會學校。
在那個階段，很大程度上促進了教會在海內的傳播，圈定的信徒，而且還都是比較高階的——
甚至其中有很多人本身就是教會培養出來，從小讀的就是教會學校，接觸的也是教會文化。
如果道教能夠效仿，修煉大量的道教學校，將來不僅是能夠在宗教界有一席之地，而且能夠在朝堂之上有著非同一般的話語權。
”那問題是，這個道教學校，我們要教授什麼內容呢？是教他們讀四書五經，還是要教他們學道呢？”
老天師問出了心中的疑惑，如果教授四書五經這些內容，那他們純粹就是為了給儒教獻身，完全都是為他人火中取栗。
可如果教授道教文化，將來這些學生學成之後，在朝廷之上，又很難發揮出效果。
畢竟他們道教和佛教，其實更多是在江湖之上，朝堂也有影響力，可畢竟不夠多。
“這就涉及到你們學校的科目設置，我的建議是，可以兼而有之。”
“傳統讀書人的四書五經，你們當然也要教，不然的話，那些讀書人都不認可你們的學校，也很難辦得起來。”
“但是在這個教授的過程中，你們也同樣可以加入一些道教的核心文化！”
“尤其是像你們道教誦經之類的內容，可以在學生之中推廣，一定程度上，哪怕是強製都可以。”
“你們道教學校不收學費，所以肯定很多平頭老百姓是比較想要進來的。”
“你如果加上一個需要誦經的條件，他們也肯定會允許，不然的話，那就去報其他學堂就好了。”
“對你們來說，這種硬骨頭也不是你們的目標，是這麼回事吧？”
沈無名也沒什麼太多的私心，畢竟他自己其實也是各家都學了的。
這個在某種程度上，是促進了文化融合，而不是一個競爭的狀態。
“我可以給你透露個消息，接下來，會有另外幾個小世界銜接我們。”
“到時候，我們無論是想要賺錢還是收信徒，都有的是機會。”
“這也就是說，我大漢能夠帶給諸子百家的利益，遠遠超過了你們在大漢這個盤子裡麵去爭奪。”
爭奪信徒之類的，無非就是分蛋糕的方式，但是我們現在要做的就是把蛋糕做的很大。
到時候，諸子百家都隻會為他所用，然後去搶占新世界。
這也是沈無名給老天師做工作的原因，真正征服了另外的世界，他也需要老天師的支持。
這雖然是一個強者的世界，但是很多細節上的問題肯定是人越多越好。
尤其是文化傳播，還有民生問題，如果能夠發動道教佛教墨家之類的，都是好事。
“燕王殿下你這麼一說，我倒也明白了，大概就是說，核心還是按照現在朝廷任用讀書人的角度去。”
“但是在細節上，卻可以加上我道教的印記，將來這些讀書人，無論是不是加入我道教，在朝廷之上，肯定是會親近我道家！”
“是這麼說。”沈無名點頭道：“不過還有一些，就是在教學方麵，朝廷可能也會進行一些變化。”