暗中觀察一會，斯內普進入教室。
那些學生看到他都立馬將糖果放回盒子裡，一副正襟危坐的樣子。
斯內普內心嬉笑，這些孩子真的很像他華國的同學們。
老師不在嬉皮笑臉，老師一出來馬上就將東西都收拾好，速度堪比變臉。
將自己的書放到講台，斯內普笑著看台下的學生。
“ok，都是十三四歲的大孩子了，應該都在一二年級的時候從曆史課上知道關於麻瓜和巫師之間的鬥爭吧？”
斯內普問道，台下的學生都紛紛回答道。
麻瓜和巫師那點事在他們一年級的時候就記熟了，這些殘忍的，堪比八卦的曆史記錄很容易被學生看進去。
斯內普不知道，但還是問了一下。
帶著學生翻書，然後講解一下關於麻瓜和巫師之間為什麼鬥爭，又為什麼會持續了這麼久的時間。
感歎一下教廷以前的力量，然後告訴學生們教廷和他們巫師一樣‘退化’。不用擔心會在路上被牧師認出來。
再次感歎以前的巫師魔力之強大，在當時的時代如果不能熟練的使用無杖法術那就是炮灰一樣的存在。
所以在當時巫師們都是從小就使用無杖魔法，在現在也能看到家裡的孩子在沒有魔杖的情況下去使用自己的魔法。
然後隨著年齡的增長漸漸的失去這種能力，以後要是想施展都隻能自己去練習。
後來隨著魔杖的出現，經過魔杖的引導，施展魔法就變的需要大量的手勢和口頭咒語。
現在的巫師可能是在擁有魔杖後進化的後果，真正的天才不會因為沒有魔杖就不能控製自己的魔法。
斯內普上午和下午的課內容可以說殊途同歸，但給兩方孩子們輸出的內容有些完全不一樣啊？！
下完課的赫奇帕奇學生是這樣想的，拉文克勞的學生也是這樣想的。
巫師們很少去想關於進化之類的東西，因為在其他人都能做到的時候他們也會要求自己也去做到，就算做不到也得控製的好。
不去思考為什麼現在的巫師能力這樣弱是因為什麼。
這個老師告訴了他們為什麼，並且在下課的時候還送了他們一人一個冰糖葫蘆，聽說是和遙遠東方人民學的做法。
赫奇帕奇和拉文克勞的學生下課的時候都是麵帶笑容的，和上午的斯萊特林、格蘭芬多的人完全不一樣。
在經過幾天的教學後，學生們發現了這個老師似乎很偏心，偏心於赫奇帕奇。
有赫奇帕奇的學生在的時候，一般課風也很輕鬆，他會去和赫奇帕奇的學生互動。
而在其他學院的學生上課，且沒有赫奇帕奇的學生在的時候，基本上就是很古板的演示，然後說明，基本上沒有互動，因為這個老師會主動將東西都講出來，不用他們問。
雖然教學過程很古板，但也的確教授了他們和以前不一樣的知識。
第三個星期的時候，教風更是起大幅度高開。
他們直接從室內轉室外，尤其是六七年級的學生，他們竟然從一個麻瓜研究課老師手裡拿到了槍。
並且在訓練了一段時間後被帶到了一個普通的森林裡獵捕動物。
鬼曉得他從哪裡給他們拿到的獵槍證和獵殺許可證！
當天的效果不是很好，學生們因為經驗不足且粗心的行為在森林裡被動物追著跑，或者找到獵物的下一秒就被擺脫了。
斯內普很不客氣的告訴他們，要是他們因為各種原因在野外生存的話，會被野生動物們吃的連骨頭都不剩。
是真的骨頭都不剩，因為基本上許多大型動物都有吃骨頭的習慣，有種叫胡兀鷲的鳥類更是隻愛吃骨頭。
被慘烈的教訓後的巫師們在回學校心情都不怎麼樣。
斯內普一個人的打獵收獲比他們的多了一倍，更討厭的是，這個老師和他們用的方法完全一模一樣。
就連釣魚都比他們釣的多，這實在是太打擊人了！
對於六七年級的孩子，三四年級的孩子過程更加舒服一些。
讓斯萊特林的學生填表之後。
斯內普和伊萬斯教授、海格帶著想去麻瓜世界的斯萊特林和其餘三個學院的孩子去了麻瓜世界團建。
大超市裡各種各樣的東西新穎又好吃。
而斯內普帶他們去的那個新封的‘華人街’更好玩。
這裡的食物好吃！這裡的東西好看！這裡的美食好多！！
團建的所有食物都是斯內普幫他們支付，畢竟斯內普是起私心給孩子們傳播關於華國的文化。
一天的遊玩後回家，所有孩子手裡都拿著好玩的或者好吃的。
是美好的一天呐！
六七年級：……沒關係，我們沒關係的…我們一點都不羨慕??。我們去的，可是大森林！！
五年級的學生是最後去的，因為是中間的學生，斯內普也是在想怎麼安排他們。
最終決定，帶他們去自己的實驗室。
利紮爾和薩曼莎、福斯則帶去馬爾福家留幾天。
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