校長說到這裡的時候，台下各個方隊皆傳出來哭聲，或號啕或抽泣，悲傷難以言表。
白不藝沒有哭，她餘光看向與自己一般高的瑪莎，早已是淚流滿麵。
“未來，你們的身後站著人民，站著整個國家的存亡，這就是你們的責任。
如果這個國家需要一批人先去死，那就是現役的部隊和你們，隻有你們敢於去死，這個國家才有希望，整個世界、人類的文明才有延續的可能。
你們怕死嗎？”
“不怕！”
兩個字回蕩著操場，響徹了雲霄，問一個個少年是否敢死，校長自己也感覺到了一股子殘忍且悲愴的氛圍。
“很好！成為軍人的第一步就是敢死，這個學院還要教你們第二步，那就避死。
我們不推崇無意義的死亡，犧牲不到最後關頭，不要輕言犧牲，因為你們的生命比喪屍要珍貴得多。
在這裡你們將學會如何在喪屍戰爭中消滅對手，保全自己，你們要刻苦訓練，努力掌握每一項技能，頭腦與身體雙修，既要勇猛無前，也要懂得迂回機敏。
這裡能給你們成為軍人所需要的一切，也會讓你們學到人生中最珍貴的東西，忠誠、勇敢、仁義、智慧、榮譽、驕傲……這些生而為人最寶貴的品質，我們都將全部贈予給你們。
軍中無戲言，也沒有廢話，那麼，請開始你們的軍旅生涯吧。”
一個個方隊走過校長的講台麵前，他們的隊形還很稚嫩，動作也還不熟練，但似乎校長能感受到什麼東西，想來這種東西他已經感受過很多次了，那就是生生不息。
一屆一屆的帶過好幾屆了，每年都是送走一批去了軍隊，但每年又會來一批，少年在這裡成長，最終彙聚入了汪洋大海。
……
當天下午，軍事化的課程便開始了。
整個四年裡，這些戰爭學院的學生將接受全方位的軍事教育，主要有以下幾類。
政治理論課程：對學員進行思想覺悟的教育，這門課雖然占比不大，但不能取消，因為戰爭是需要堅定的覺悟的。
軍事理論課程：涵蓋軍事思想、戰略學、戰術學、軍事曆史等，幫助學員掌握軍事基礎理論和軍事發展規律。
軍事技能課程：包括射擊、戰術訓練、體能訓練、野外生存訓練等，提升學員的軍事技能和身體素質，這是占比較大的課程，因為不是人人都能學好之前哪一門課成為軍官的。
專業課程：這個將在第三年開始分流，依據不同的兵種方向，如通信、機械、工程等，設置相應的專業課程，培養學員的專業知識和技能。
其他課程：像心理健康教育、軍事法規、軍事禮儀等，增強學員的心理素質、法律意識和軍人素養，占比也不大，但也都有。
開學典禮之後，就是為期三天對基本軍事隊列的糾正訓練，白不藝能應付，她耳朵聽到了任何指令都能立馬做出正確的回應，絕不卡殼。
倒是那個魯魯，也不知道為什麼，走個正步竟然還順拐，為此這幾日做了不知道多少個俯臥撐，還惹得教官訓斥了不知道多少次。
這件事情結束後，率先進行的，是體力拉練，開始的第一天，體能教官便對眾人道：
“你們的體檢既然都通過了，那我就不會和你們客氣，什麼跑不動咯身體疼咯！戰場上！要你跑的時候你跑不動跑不遠！那就隻能被喪屍吃掉！我這是在保你們的命！”