飯後，李榮跟王婷玉剛回到實驗室。
李榮便接到了張老師的電話，
“有一篇《植物生態學報》的文章，做的生物多樣性生態係統功能方向，需要審稿，我發你郵箱了，你問問王婷玉怎麼審，然後寫個審稿意見給我。”
“好的。”李榮抬頭看了一眼王婷玉，然後答應道。
“那這周末之前發我。”張老師掛了電話。
“師姐，張老師有篇《植物生態學報》的文章讓我審，他讓我問問你。”李榮說道。
“哦，這樣啊，一般張老師對於elogy，elogyletters這些比較大的期刊是自己審的，中文期刊和一般的英文期刊都是交給學生，我之前就接過張老師關於功能性狀方麵的審稿。”
“張老師對審稿意見有啥要求嗎?”李榮問道。
“按照你自己想法寫就行，你覺得有問題的標出來，他會最後決定的。不過建議你最終審稿意見不要直接拒稿，咱們都是搞科研的，辛苦咱們也都清楚，給人家一個機會吧。”王婷玉說道。
“而且學術圈就這麼大，基本一看內容就知道是誰做的。尤其在國內，通常有打招呼的情況，碰上認識的就聯係一下，能快速通過審稿，這些情況有時候一些大牛為了趕時間會這樣做。”
“哦哦，好的。”李榮答應道。
“你之前文章不是有審稿意見嘛，你就模仿著弄一下，格式啥的照抄就行，內容你看一下把問題圈出來。”
李榮點點頭，打開了電腦的郵箱。
收件箱裡躺著一封最新的未讀郵件，點開一看是張老師轉的。
下載下來是一個word文檔，題目是“黃土高原地區植物多樣性與生產力的關係”，平平無奇。
李榮大致瞄了兩眼，準備回宿舍再弄，於是把電腦又合上了，跟王婷玉告辭……
到宿舍後，李榮點開了文件開始正式審稿，這還是他重生過來審的第一篇稿子。《植物生態學報》是一個中科院辦的期刊，分中文版和英文版，英文版被sci收錄了，不過影響因子才一分左右。
張老師是這個期刊的編委，所以有時候有約稿任務，也有時候需要審稿。
李榮大致掃了一下內容，word一共有43頁，包括期刊信息，投稿id，文章類型，投稿日期，然後就是作者名了。
一共列了5個作者，每個都標出了研究單位，一作、三作和五作都是長安農大的，基本上都是國內同行。
隨後便是正文內容，正文沒有排版，是單欄顯示，他自己寫文章時的初稿也是這樣。
李榮看了看標題，摘要以及關鍵詞，大概了解了這篇文章的內容。主要是在黃土高原區域取了十幾個樣點，然後評估了生物多樣性和生產力的關係。
生物多樣性和生產力關係是很老生常談的問題了，早在19世紀就開始研究了，李榮沒有看出來文章有什麼新意。
但是研究區域好像比較特殊，因為這種研究一般是在草地和森林研究多一些，黃土高原不太適合研究這方麵內容，最後看了一下結果，果然結果不是很好。
隨後，李榮花了一個小時左右看了一遍全文，審稿跟看文獻還是有點區彆，像這種文章，平時可能就看一下摘要和圖就過了，但是審稿得挑毛病，所以得仔細一點看。
感覺文章應該是新手寫的，摘要和結論部分有明顯的潤色，文章結構有點混亂，圖也不是很美觀。
那麼，可以開始寫審稿意見了。
雖然這個工作沒有什麼新意，但是畢竟算是在一個很少有人涉及的研究區域進行采樣，要發一篇中文還是差不多的。
但是結構混亂還是有點問題，給個大修吧，畢竟也是自己第一次審稿。
模仿之前的審稿模板，他改了改摘要，然後粘貼上去:作者xxx等人在黃土高原選取了十三個樣點，探究生物多樣性—生產力關係……結果發現，在本研究區生物多樣性生產力存在顯著正相關。
但是還存在以下問題，如果投稿人進行修改後，我建議發表在此期刊上: