麵試結果很快便公布了，楚靈也沒有任何意外的通過了考試。然而當李榮和楚靈得知這一結果時，卻並沒有想象中那麼高興……
這些事情告一段落之後，李榮便著手開始分析去年收集的數據了。按照他的計劃，室內實驗的數據他準備按照模擬乾旱脅迫下生物多樣性生態係統多功能關係進行分析。這兩年這方麵的研究開始逐漸增加，但是如同他這般將氣候變化與bef同時考慮在內的並不多，應該會比較受研究者們喜歡。
至於野外調查的數據，他隻是簡單地處理了一下。畢竟在他的計劃裡，野外調查的範圍會涵蓋整個中國北方，目前的數據量不足以發表高水平的文章，所以隻能等著慢慢補充數據量。
生態學的研究和其他的學科有所不同。高水平的成果往往具有兩個特點，一是創新性，這一點和其他的研究沒什麼區彆，畢竟開創一個新的研究方向在任何領域都是可以發表高水平的成果。
第二個特點便是大數據量，這一點便與其他學科不同。由於生態學研究的是生物與環境之間的相互關係，但是由於成本限製，研究者們不能對地球上所有的生物進行一一調查，所以通常科研人員會選取一定數目有代表性的樣本來進行研究。那麼在這個過程中，選取的數量越多，結果也就越具有普遍性，也便更加能反映出自然界中的真實情況，自然而然，也是能出高水平成果，例如很多全球性的普查數據，往往可以發表在《nature》和《science》上，儘管這些研究很簡單，但是由於龐大的數據量，依舊受到人們的追捧。
……
“李榮，張老師叫我們去辦公室一趟。”
正當李榮在敲著代碼時，張丹走了過來，有點不太好意思地對著李榮說道。
“行，沒問題。”
李榮並沒有察覺張丹的異常，聞言隨即站起了身，理了理揉亂的頭發，率先走出了實驗室。
進了辦公室，張輔正在改文章，見他們兩人進來，麵色陰沉，沒有招呼兩人坐下。
兩人隻好站在一旁等待，辦公室裡很安靜，隻有張輔敲擊鍵盤的聲音。
李榮有點納悶，仔細想了想，最近自己好像沒有做什麼值得張輔生氣的事情，應該跟自己無關。於是轉頭看向張丹，隻見張丹低著頭，沒有想和他交流的意思。
過了一會，張輔好像改完了一個段落，抬起頭，一拍桌子，
“張丹，你怎麼搞得，畢業論文查重還能不過！”
張丹埋著頭沒有說話。
“李榮，你說說，怎麼回事！張丹基礎差一些，我讓你幫著她完成畢業論文，現在畢業論文怎麼能查重不過呢?她寫完畢業論文之後你看了沒?”見到張丹不說話，張輔轉移了火力對準了李榮。
這一番話給李榮都問懵了，他寫的大部分內容他還不清楚嘛，怎麼可能會查重不過，於是開口辯解道，
“老師，我和師姐一起完成的呀，怎麼會查重不過呢，內容都是我們自己寫的。”
一聽這話，張輔更生氣了，
“我還能冤枉你不成?學校的查重係統還能出問題不成?這就是你對待科研的態度嗎?你太讓我失望了。”
說完，張輔擺了擺手，
“你們拿著查重報告回去再修改吧，幸好是有兩次查重機會，要不然就懸了。”
李榮上前接過了查重報告，正準備翻看，卻感覺張丹在拽他的衣角，於是抬起了頭，
張丹也不說話，向門外努了努嘴，意思是出去再說。
李榮滿頭霧水地跟著走了出去。
出了門後，張丹一臉歉意地看著他說，
“對不起，我在你寫的基礎上又修改了一部分，所以查重沒過。”