他流利地翻譯出了舒薇那精準且富有深度的回答，周圍同學紛紛點頭，投來欽佩的目光。
可剛翻譯完這一句，眼鏡同學就卡殼了，他支支吾吾地說道：“後麵，後麵他們談到關於d國某本哲學著作裡的概念，我隻聽懂了幾個詞，實在翻譯不出來了。”
同學們一聽，先是一愣，隨後更加驚訝。“連你都翻譯不出來，舒薇居然能對答如流，這也太厲害了吧！”一個同學驚歎道。
眼鏡同學則羞愧地用手捂了捂腦袋，“我這水平和舒薇比起來，真是差太遠了。”
另一個同學也附和著：“是啊，我連那些哲學著作的名字都沒怎麼聽說過，舒薇居然能用外語自如地探討，太牛了！”
能考上大學的，都是有真才實學，智商都不低，他們也會在課餘時間多學習一門外語，精力再多，也就多學了一門而已，至於後麵的語言，他們根本沒聽懂。
他自詡為班級裡的外語小能手，平時還經常給同學們分享一些外語學習的小技巧和小知識，大家也都對他的外語水平頗為認可。
可如今在舒薇和老師這番精彩對話麵前，他才深刻意識到自己是多麼的自不量力。
他無奈地聳聳肩，苦笑著說：“我原本以為自己學的那些已經夠多了，沒想到舒薇的水平遠遠超出了我的想象。跟她一比，我這簡直就是皮毛都算不上啊。”
旁邊的同學拍拍他的肩膀安慰道：“彆灰心，舒薇那是太厲害了，咱們繼續努力唄。”
但眼鏡同學還是一臉沮喪，心中暗自下決定，以後一定要更加刻苦地鑽研外語，不能再如此夜郎自大。
大家的目光再次聚焦到舒薇身上，眼神裡的崇拜又多了幾分，而舒薇隻是安靜地坐在座位上，仿佛剛剛的精彩表現隻是平常之事，她已經在默默準備下一個學習任務了，畢竟在她看來，知識的海洋廣闊無垠，自己還有很長的路要走。
老師終於露出滿意的笑容，終於放過她。
“舒薇，你可以坐下了，下課來我辦公室一趟。”
舒薇禮貌地回應：“好的，老師。”
然後從容地坐下，而周圍的同學還沉浸在剛才那場精彩的問答中，久久未能回過神來。
這堂課接下來的時間裡，教室裡的氛圍明顯變得更加專注和積極。
大家都像是被舒薇刺激的不行，都是一樣的時間，怎麼舒薇就比他們走的這麼遠。
下課後，幾個同學圍在一起討論。其中一個說：“舒薇這麼厲害還這麼努力，咱們也不能落下啊。”
另一個點頭應和：“是啊，我之前還總想著偷懶，現在看來得加把勁了。”
眼鏡同學也走過來，表情堅定地說：“從今天起，我每天早起背單詞、練聽力，一定要提升自己的外語水平。”
大家紛紛表示讚同，還商量著組成學習小組，互相監督鼓勵。
這時，班長站出來說：“咱們就以舒薇為榜樣，製定一個詳細的學習計劃，不僅是外語，其他科目也不能放鬆。”
眾人齊聲說好，那股子決心仿佛要把整個教室都點燃。
舒薇隨著英語老師走在後麵，不知道英語老師找她有什麼事？
到了辦公室，老師輕輕關上門，臉上帶著和藹的笑容，示意舒薇坐下。
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