李二陛下更懵了，齊王府有一個這樣的天才就令他足夠驚訝了，現在這樣的天才你告訴我滿考場全是？
“審卷了嗎？”李二陛下看著那厚厚一遝卷子問道。
“看了大部分，無一錯處。”
這些交上來的卷子，全是標準的統一答案，要不是監考夠嚴，長孫無忌都懷疑這些士子作弊了。
“蘇哲參見陛下。”
見皇帝陛下目光驚異的瞧向自己，小蘇哲不慌不忙的行禮。
“朕記得齊王府學院裡有個姓蘇的小老師，可是你？”
“回陛下，不才正是小民。”蘇哲彬彬有禮的回道。
“跟朕說說，你怎麼將這些貼經全部答對的？”
“我等有齊王教授的記憶之法，哪怕天賦差些，最多七日也可記住整本書，區區貼經，小道爾。”
嗯~有夜小子那氣死人不償命的味了，這話不得讓那些八十了還在考試的老明經羞愧死？
王府的記憶之法對他不是什麼秘密，可絕不向蘇哲所言的那般簡單。
他自己也試過其中的一些方法，不過效果並沒有多好，當時也就沒在意。
沒想到這些小童居然靠著那些記憶法，七日一本書？
不對，這小童說的是最多七日。
“你方才說天賦不佳者七日記住一本書，那你記住一本書的時間是多久？”
“回陛下，論語我用了一日！”
李二陛下瞬間瞳孔微縮：朕不會跟承乾學的是假貨吧？怎我用那法子一天一篇文章都沒記完？這小子一天記完了論語？）
其實李二陛下完全理解錯了，蘇哲說用半天記下的論語可不是原文那一萬多字。
還有大儒注解的釋義！
後世頂尖記憶大師，世界冠軍，一本十萬字書籍僅瀏覽五分鐘記住全部內容，連內容在那一頁都記住。那位被稱為天才的記憶大師，還從小患有閱讀障礙症）
“聽說你考的事秀才科？”
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“回陛下，報考的時候我報的全部，秀才，進士，明經，明法，明算都有報，可他們說隻能報一項，所以才選了秀才科。”
李二陛下內心哭笑不得，這話是真欠打：
回頭得跟夜小子說一聲，光教學識就夠了，這欠揍的說話方式彆學。）
“那朕試一試你時務，若是能過，明日的時務你就不用參加了。”
“請陛下出題！”蘇哲拱手一禮，站定等待。
李二陛下笑笑，十分欣賞小家夥的表現，沉思片刻，緩緩開口：
“貞觀初定，百廢待興，孟子雲“民為貴，社稷次之，君為輕”，今欲固國本、安黎民，當以何為先？”
小蘇哲十分自信的行禮回道：
“回陛下，《尚書》有言“德惟善政，政在養民”，此乃治國之根。”
“若踐此道，一行“輕徭薄賦”之策。貞觀初立，民力未複，宜減田賦、免雜役，使百姓休養生息，如漢初“十五稅一”，藏富於民。”
“其二，興修水利。水利乃農之本，疏浚河道、修築堤壩，既可防旱澇，又能利灌溉，如戰國李冰築都江堰，澤被後世。”
“其三，廣設義倉。於各州縣儲備糧草，豐年征購，災年賑濟，以解百姓燃眉之急，此乃“養民”之實。”
“其四.......”
最後，侃侃而談的小蘇哲總結道：
“以民為本，凡利百姓者，不分先後。”
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