龐統道：“元直所言不錯，不過我觀此人字跡，非一日之功，入東牟大學之前，當為讀書人，至少識文斷字，當乃寒門出身，方有此筆力。”
劉備見眾人皆對郭玉之才有論斷，當下感歎道：“若果能三年育才，且數量如過江之鯽，多不勝數，那東牟大學，比之許都太學，便有過之而無不及。”
說到此處，眾人皆臉色凝重，就連諸葛亮都不禁搖頭道：“長此以往，天下將潛移默化受其影響，那時大漢將名存實亡。”
儘管現在大漢已然名存實亡，但還有機會，隻要劉備起勢，就有一絲香火尚存。
但若是東牟之事，讓所有人都感覺到一股莫大壓力，仿佛方方麵麵皆被其滲透，改變。
就連此前文字，眾人為了看懂東牟日報，不得已而選擇係統學習簡體漢字。
諸葛亮也隻能感歎，但轉念他又道：
“東牟侯錢糧充足，兵馬精銳，今占據遼東，進退有據，短期內恐無人可撼動其勢。主公若要匡扶漢室，或可師其長技以自強。”
“何為師其長技以自強？”
不僅劉備疑惑，就連徐庶也不明就裡，簡雍，孫乾等便隻等諸葛亮給答案。
隻有龐統若有所思，隨後默默點頭。
諸葛亮繼續道：
“主公可施以重金請東牟大學之才，或理政，或治軍，或暗中育人，如此，則可如東牟一般，獲人才無數。今天下大勢已不可逆，曹操定盼東牟侯身死，以期接收其地與兵馬錢糧。
然亮以為，即便其死於非命，其所留之事業，亦形成滾滾洪流，可席卷天下。以東牟侯如今所留之術，百年之後，或為先聖之學亦未可知。”
聽到諸葛亮評價，劉備倒吸一口涼氣。
“孔明！你對東牟侯評價如此之高？”
“主公！時人皆以東牟侯為異類，然以亮觀之，東牟侯此人與我等不同之處在於，其已形成獨有思維，與以往先賢聖人皆有所不同而已。若此人生於先秦時，定為當世聖者，哲思傳遍天下，為我等後人之先知，予以膜拜。不過其生於此時，天下形態已成定局，欲成其道，當與天下為敵，恐難成事。”
諸葛亮對王垕評價如此之高，多少讓劉備心中有些失落。
但它表麵不動聲色，而是說道：“可惜此時我大漢社稷岌岌可危，若乃穩定之世，則此人或為中興之臣。
此前說到師夷長技以自強，此事需予以落實，還請諸公多多費心。”
劉備當然知道專業之事交給專業之人。
“喏！”
就在劉備主臣正討論著如何學習東牟，打造江夏時，東牟縣，王垕又有了大動作。
他馬不停蹄的來到了平原郡黃河邊。
青州刺史李整，彆駕王修親自相陪。
原來黃河已至枯水期，水量減少。
枯水期有兩次，一個是每年冬季,一般12月份到次年2月份,進入冬季黃河上遊來水量減少所致。
另一個是每年5月到7月,由於黃河上遊地區乾旱少雨,黃河乾流來水量少，但夏季枯水期說不定又為洪澇災期，有不確定因素。
所以王垕讓李整夏季時挖引水河，冬季枯水期掘開河堤，將黃河之水引走，然後再連接兩側大橋。
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