上午上課鈴聲打響，老袁準時來到了教室，手裡還拿著一個評分表格，上麵是我們各個小組的成員名字。
老袁站在講台上，看著講台下認真又信心滿滿的所有同學，開了句玩笑：“怎麼？都不期待星期五放學回家了。”
“袁老師快彆說了，時間緊，我們直接檢查小組作業吧。”
一向很跳很皮的劉梁，此刻都變得認真。
老袁也是點了點頭，隨即抽取著第一個要檢查的小組作業，我們都捏了一把汗，緊張又激動。
害怕第一個被選中，怕自己拍的不夠好，又害怕最後才選中，已經被前麵的好作品打擊，覺得不能拿出好成績。
我們的小組作業都發到了老袁那，老袁用電腦直接投到多媒體上麵，然後隨機抽取。
命運的齒輪終於停止轉動。
“第一個反校園欺淩小組作業，陳俊、張杭、梁遠的《教你勇敢》。”
老袁說完，我終於鬆了一口氣，相信很多人都是。
“窗簾拉好，門關上，都保持安靜，接下來請各位沉浸式觀看微電影。”
第一個反校園欺淩小組作業，陳俊他們的《教你勇敢》，剛開始很普通，幾個轉場鏡頭也很普通，但他的內容很實在。
特彆是最後那場在籃球場的打戲，陳俊是真的受了傷。
隻是老袁看完他們的微電影之後表示：“這不是教你勇敢，這是教你打架。”
後來這個也成為了我們班上才知道的一個梗。
微電影裡，梁遠和張杭在目睹了好朋友陳俊被幾個高年級的小混混欺負後，不敢還手，於是在陳俊最期待的校籃球賽上，梁遠不顧被淘汰的風險，故意打黑球，用這樣的方式打醒陳俊。
陳俊當時終於忍不住反抗了，籃球場上亂成一片，梁遠沒有還手，隻是笑著對他說：“以後，彆人怎麼打的你，你就這樣打回去。”
一百分滿分，老袁打出了九十四的高分。
很多人表示不服，老袁隻講了三點：“一，他們的剪輯和畫麵質感很好，二，都沒有笑場、出戲，三，我看見他們在籃球場那場鏡頭，拍了不下十次。”
老袁說完，有些人羞愧地低下了頭，隻有阿鋒和小程坐在後排笑，他倆拍微電影的時候就一直在笑。
最害怕的事情還是發生了，怕的就是第一個小組作業太優秀了。
第二個小組作業，是剛才一直催老袁開始檢查作業的“本科生”劉梁。
他和他的，老袁稱之為狐朋狗友的書傑，還有鄭宇，演的社會小夥校外欺淩學生，之後被欺淩者跳樓的題材。
但很明顯，學生被欺淩的時候還在笑。
隻不過題材很好，他們都像本色出演，老袁都誇他們不像演的，像真的精神小夥。
不過老袁隻給出來八十五的分數。
後麵又陸陸續續抽中了幾個小組，我和小白反而開始緊張怎麼還沒有抽到我們。
一大半的小組作業檢查完了，目前最高分還是陳俊他們的《教你勇敢》。
又是一輪隨機抽取小組作業，我閒著無聊玩手機的時候，老袁突然喊到我的名字，給我嚇了一激靈。
“下麵是陳林生、小白、唐琪的小組作業《新學校》。”
老袁說完，校園裡不合時宜地打響了下課鈴，原本老袁準備叫我們下課的，但梁遠提議接著看，時間緊，萬一選不出小組第一。
因為目前他們是第一，怕排名掉下去，所以比我們更緊張。
老袁這才點了點頭，準備播放我們的小組作業。
這時唐琪向我說道：“要不你先上去講解一下，我怕他們看不懂。”
坐在我左邊的小白也碰了碰我的胳膊：“林生，上。”
我隻是猶豫了一下，便向老袁喊道：“袁老師，我能不能先講解一下我們的小組作業。”
老袁還沒說話，目前小組第一的陳俊起哄道：“切，還要講解一下，我們那麼多人的小組作業都是直接看的，誰講解了的，莫浪費時間。”
很多人表示讚同，頓時不樂意地看著我們。
老袁拿著戒尺敲打講台叫他們安靜：“我又沒說不能上台講解，現在很多電影表達形式都是先講解的，還有喜劇中的默劇，他不講解你們看得懂嗎？
我希望你們記住我說的話，講解能讓人增加代入感，後來有要講的可以上來講，以後上課覺得能上來講的也可以來講課。
陳林生彆人第一個提出來，說明他有勇氣，對自己的小組作業有信心。”
老袁說完，他們這才沉默著不說話。
“好，掌聲歡迎林生上台講解。”老袁隻是自顧自地說道，然後帶頭鼓起了掌聲。
我這才上台，介紹起我們的小組作業：“我們的小組作業采用的是第一人稱，讓大家都能以“我”的形式代入進去，更深入地感受當時被欺淩者的絕望和痛苦。
在這個小組作業裡，隻有四個場景，校門、宿舍、操場、教室。
裡麵正常的世界是五顏六色，遭受過校園霸淩的地方是血紅色，被排斥不能去的地方是灰色。”
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