上完課，數學老師還布置了作業，是網上的作業，寫好拍照上傳。
這還好，我們可以用作業幫啥的，也可以用彆的的答案。
作業幫未滿十八歲也開始用不了了，彆人的答案也可能是錯的，而且可能會被老師認出來，比如上一個是這樣的，下一個還是字體一模一樣的。
不過，辦法總比困難多。
當然，想讓我自己做是不可能的，我數學和語文是嚴重偏科，同樣一百分的題，語文考八九十，數學十幾分。
英語很穩定的二三十幾分，好歹我也是記過英語單詞的，每單元的英語單詞我都能讀出來。
但老袁一安排聽寫，就不行了，之前還可以靠同桌小白給我瞟兩眼，他是英語課代表。
現在，純靠聽寫完了，拿回來自己改。
數學作業不急，隻要有一個人寫了，全班基本就都能完成了。
英語也有網課，還安排在下午，我們簽了到之後就睡著了。
在家上網課的好處就是，能躺在床上聽課。
睡醒後，英語課還沒上完，畢竟有兩節連上。
我還有一個備用手機，拿出來走到窗邊，打開窗戶，放著音樂，呼吸著新鮮空氣。
“總想要透過你眼睛，去找尋最原始的野性~
沒想到最後卻闖進，一整座，森林的寧靜~
你呼吸，藍絲絨包裹身體，和海洋的哼鳴，我永遠不願醒~
我可以，躲進你的身體，進入溫暖的你~
躲進你的身體，進入溫暖的你……”
英語課結束後，沒有布置作業，這門課不好布置作業，要麼就是抄寫單詞，寫翻譯題，或者給李華寫英語作文。
當然，我們職高，一般都沒有英語作文。
也沒有聽力。
下午還有兩節語文課，上網課隻上語數外，專業課都不上，老袁也說，單招考試最重要的就是語數外，專業都可以不學。
體育課也沒有，不過老袁叫我們在家彆整天躺在床上，有空也做下體育鍛煉。
廖老師的語文課我還是認真聽了的，雖然有時候有網絡波動，我一邊聽著課一邊做著筆記。
廖老師剛開直播課，大家基本都進來了，她調試好設備，讓我們簽到。
“能聽見嗎？”廖老師問。
我們打字在評論區回複：“能聽見。”
“”
“扣一送試卷。”“扣一送地獄火。”
有些人在評論區亂整，廖老師生氣地說：“你們再這樣，我截屏發給你們老袁。”
隨後老袁也是加入直播課，守著我們聽課。
班長平時上課前，都叫我們上號簽到。
語文完了後，廖老師在群裡給我們發了一套試卷題，叫我們做，我也是馬上給它完成。
網課上到下午五點，今天的網課也就到此結束。
晚上沒有課，我下去幫爺爺奶奶做飯菜，他們也是等我上完課才做菜，飯可以先煮著保溫。
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