老袁嚴肅地走上講台，宣布了這次的小組作業。
“本次的小組作業主題——叫醒世界的人。
什麼是叫醒世界的人，是那些早上早起，清晨就在打掃街頭的環衛工人。
老師、醫生、護士，剛下夜班的人，天一亮才回去睡覺，他們又何嘗不是叫醒世界的人？
叫醒世界的人，無非就是那些出早攤、開早餐店的人。
這裡我給大家推薦一首歌，拍小組視頻可以用進去，我會適當加分。”
說著袁老師打開多媒體，用我們下載的聽歌軟件，放了一首歌：“
推開世界的門，你是站在門外怕遲到的人~
捧著一顆不懂計較的認真，吻過你的眼睛就無畏的青春~
左手的泥呀，右手的泥呀，知己的花衣裳，世界本該是你醒來的模樣~
左眼的悲傷，右眼的倔強，看起來都一樣，原來你就是我自負的膽量……”
這首歌叫《推開世界的門》，很好聽，適用於青春等主題。
叫醒世界的人主題小組作業，用這首歌剛好合適。
同時也可以用在親情上，比如剛出生，正如歌詞裡唱的，你是站在門外怕遲到的人，這個人一定是父親。
他焦急地等著孩子剛出生，自己妻子有沒有事，想快點推開門看看。
也可以用來形容犧牲的禁毒警察，正如那句：“世界本該是你醒來的模樣。”
我們聽了都眼眶濕潤，再配上微電影，那就太完美了。
“這次的小組作業是公益性質的，好的作品會選出一個放在學院官網上，同時發布各大網絡平台，讓更多人看見。”
老袁說完，雙手一拍：“廢話不多說，開動，這一周的時間都是你們的。”
唐琪拍了拍我的肩膀：“怎麼樣，有想法沒？”
我思索了一會兒：“好像有靈感了。”
“加油。”
唐琪把小白叫了過來，小白走過來後，唐琪又叫住他：“去拿拍攝設備啊。”
小白：“你…”
我看著他倆笑了笑，老袁已經出了教室，他叫班長去自己宿舍拿手機，把手機都發給我們。
班裡大多同學看見老袁走了，拿出手機玩起了遊戲，一點不慌。
劉梁那些人也不慌：“急啥子，老袁都說了一周的時間，先讓那些好好學習的人拍完，拍完了給我們借鑒一下。”
梁遠陰陽怪氣：“哦對。”
唐琪輕蔑地看了那幾人一眼，小白這是把選好的佳能相機拿了回來。