小小的農家院子，門口已經停了三五輛車，都是國產品牌，非體係內不能用。
看到這些車子，時夏立刻明白過來，為什麼班主任親自循著他回家的路去找他？因為這錄取通知書根本就不是郵政上門送達！雖然因為世界的差異性，車子的外觀並不一樣，但是他一眼就能認出來這是什麼級彆的車子，嗯，坐過好幾輩子，從趙溫舒就開始配這種車子了。
然而他還是猜錯了，是條老路子，隻不過不是趙溫舒、李思齊，是黎暄。
“您確定嗎？我還是對物理係更感興趣一點。”時夏手指飛速在屏幕上點擊，生怕回應跟不上招生辦老師的勸說。
老師在這邊說，時夏的手都快舞出殘影了，哪怕是溫明晏那一世，他上過國際舞台，在手術室裡千鈞一發，都不知道有沒有寫得這麼快過。
老師說同學你已經被調劑到我們學校了，時夏委屈巴巴說他填的隻有物理係，爭論了好半天，搞行政的領導過來一錘定音：服從國家調劑。
這麼了半天，圍觀的人才知道，時夏原本是被京城大學的物理係錄取，但是有另一個更厲害、不為人知的保密大學出手把他給搶了過去，所以之前雖然招生辦已經打他們家座機談好了事情，臨到錄取通知書的時候才知道國家出手換了學校。
這邊行政領導比專門負責招生講解的老師要老道許多，對著周圍聚過來看熱鬨的鄰居們拱拱手，就讓幾個老師進去和時夏說話，自己掏出了一疊保密協議，大大方方告訴大家，“各位老鄉，我們不僅是部分研究機構保密，整個學校都是保密的，勞駕大家幫幫忙，過來簽下保密協議，為咱們國家的未來添一份力量！”
在院子裡的時夏隻聽到爽朗的笑聲，還有那位領導的講解，什麼學校的情況都沒透露，卻解釋了他未來的去向。
[這大抵就是與超凡有關的機構了，倒是比黎暄那個世界先進許多，有專門培養人才的學校，看著規模還不小。]心裡這麼說，麵上時夏還是裝得懵懂無知小可憐，不得不感歎這具身體確實和女主時雪是雙胞胎，這方麵的天賦是一模一樣點滿的。
這邊老師就給時夏詳細介紹了具體情況。
“小同學，修仙曉得伐？”其中一位老師話剛出口，就被身旁的旗袍姐姐“輕輕”拍了一下，連忙改口，“咳，咳咳，我開玩笑的啦，我們學校是……”
……
具體的曆史自然不是短時間就能說清的，學校裡麵自然有專門的常識、曆史課程，不需要在現在就提前講課。
老師在能好好說話的地方，自然比在大庭廣眾下不便言說顯得更專業，先是演示了一手如何隔音，又簡短有力地說明了具體的情況，包括保密法則、入學後的待遇種種，還有一本專門的招生手冊，以及配套的校服、內部空間約有2立方大小的一個荷包和那薄薄一片鏨刻花紋的玉質錄取通知書。
時夏也乖覺，就找出來奶奶留下的針線包，紮破手指，把指尖血滴到錄取通知書上，隻見那薄薄一片便自己循著機關榫卯拚合成一塊陰刻“時夏”二字的玉牌，翻轉過來背麵有四個陽刻的大字——昆侖學府。
沒錯，是學府，不是大學，但錄取通知書上的絹帛紙頁卻寫著對外的官方名稱，龍騰大學，全稱華夏龍騰大學，比起學府來說更現代化、更官方一些。
三位老師介紹，學校直屬於官方，名義上實行軍事化管理，畢業後無一例外都是進入體製內工作，有長期公職與散修之分，即使是散修，也必須遵循“有召必回”原則，叛國者有內部優先處決原則，無論是校友後代還是之前沒有接觸過這方麵的普通人，一日是學校的學生，就一日是官方的人。
“小時，你還記得高考前全國統一的體檢嗎？”溫溫柔柔的李老師首先問他。
時夏原本就有猜測，即使是原主的性子也是一點就通，當即就寫道：“老師，是通過體檢來篩查嗎？”
另一位老師點點頭：“你猜得沒錯。”
關於修道的種種入門，普通學生之所以需要專門的教授上門講解，就是因為這裡頭的門道不是一時半會就能說得清的。
能夠修道的人其實就像是一些玄幻小說裡形容的那樣，在年幼時就會顯露出痕跡，但是真正開始有可以觀測的痕跡則是從青春期開始，相比起大驚小怪的老外，國人因為傳統文化，對於這些情況雖然不了解，但也不會詫異，大多數都以為是靈異現象，因為力量微弱而很難讓不知情者鎖定目標。
因為未入門者遠遠沒有文學作品裡那麼轟轟烈烈，最強的也隻不過是能讓物體有二十厘米左右的位置改變，和現實中各種粗心大意的意外混在一起，除非有專門的監控一幀幀查看，否則很難對未入學的孩子們造成傷害。
“你也不用太過擔心這一點，我們華夏整體籠罩在上古神物山河社稷圖之內，這種奇怪的現象即使在監控裡麵也會被模糊掉，除非是煉器師專門施加了破妄的機器，根本拍不到。”而且還有官方背書。
十七八歲這個年紀，無論男孩女孩，基本上都已經進入青春期或已經度過青春期，浪漫纏綿的花季雨季裡，身體毛茸茸的小特殊也已經變成了能被具體監測到的小苗苗，在高考前的體檢中基本逃不過國家機關的法眼，就算正常填報了誌願，也會被一把抱起放到昆侖學府的地盤裡頭，從此就是龍騰大學的崽崽啦！
這會子說了半天，那位粗枝大葉的徐老師，卻一拍腦袋，“說得都忘了，還有件事呢！”
他小聲嘀咕李老師和穆老師沒提醒他，她們倆毫不客氣道：“我們還當你心裡有成算呢！你個老徐，心裡隻有符文，沒有正事。”
說笑著手一點，時夏便覺得喉頭一輕，裡頭阻滯的黑氣就這麼散去了。
饒是快穿者也體會過舉手投足間翻雲覆雨，現有的精神力都可以不顧及世界意識碾壓過去，也還是升起了對力量的渴望：這個世界的力量體係，他沒學過！
老師們既然解了傷處，便也同他細講，說是那河因為地勢不平，底下有邪孽堆積，所以人將出水時，反而會回彈大力氣來害人，那一日是因著他無意之間用出了沒有入門的力量，所以擊退了邪孽也傷了己身。
至於是什麼邪孽、如何正確應對，“那可就得等你入學之後，再好好學了。”