四個小組的人正藏身在離針毛鼠群有一段距離的山頭上。
“我們現在上嗎？”另一個小組的組長有些心急，“變異針毛鼠數量就那麼多，其他隊伍先動手殺的多了，我們能搶到的就少了。”
“先彆急，我們得把人手安排好。”嚴起淵環顧一圈這個隊伍的人和機甲型號，在心中快速生出一個大致的計劃。
他開口道：“鼠群中不知道有多少四級妖獸，我們這個隊伍裡有五個四級以上的學生，但是隻有我和——
“搖光同學有獨立麵對四級針毛鼠的實力。雖然成績重要，但是大家的安危也很重要。況且，如果隊伍損傷情況嚴重，在衛教官眼裡肯定也算表現不好，對成績也會有影響的。”
嚴起淵：呼——好險……差點脫口喊出小魔王的名號來。
“也有道理。不過，搖光同學這麼強大，有她在，應該不會出現太嚴重的情況吧？”一個學生說完，忽然記起教官的話，轉頭看向搖光的方向，“呃、搖光同學，教官給你安排的任務是什麼？”
搖光把她的係統任務麵板發到了隊伍頻道中，然後隊伍中的人就看到了——
“攔截並統計從各小組和隊伍的作戰中遺漏的變異針毛鼠，一隻四級扣一分，一隻三級扣兩分。”
“啊……搶分就已經很不容易了，為什麼還要扣分！”學生哀嚎，“而且四級扣一分，三級卻要扣兩分！三級的數量肯定比四級多啊。”
緊接著，頻道裡就跳出了衛教官的訓話：“三級還比四級弱呢！因為實力不夠攔不住，和本來能攔住卻因為粗心大意放跑了，後一種情節更嚴重，當然要扣更多的分。”
蜉蝣攝像頭會分散在學生們的周圍，時刻保證他們的身影出現在基地監控室的畫麵中。為的是怕學生行動時出什麼意外，基地這邊能夠及時得到消息給出支援，在學生們的周圍，還有幾個基地的教官藏得更隱秘，暗中保護著學生們。
“……”對於教官的這個理由，學生們無言以對，因為說的確實有道理。
嚴起淵撓撓頭，岔開這個話題，繼續說起他的提議來：“我建議，三級的同學按照機甲型號特點組成戰鬥隊形，防禦力高的機甲在最外圍，攻擊範圍小的同學交叉在其中，防禦力低和攻擊距離遠的同學就在裡麵一圈。
“你們三個組長都是四級，以120°的角度守在隊伍邊，在獵殺變異針毛鼠的同時，時刻注意給予其他同學一級支援。
“我和搖光同學呢，就負責二級支援，如果哪一邊遇到了四級針毛鼠，立刻發出信號，我們會趕過去幫忙的，大家覺得可以嗎？”
四個小組的同學們聽了一遍，覺得這個計劃沒什麼大紕漏，於是點頭認可。
“唔……但是，搖光同學獵殺的數量不計入隊伍成績，在同一個區域裡，要是搖光同學殺了很多，那我們就沒得殺了……”一個學生發現了疏忽的地方。
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