正當他陷入困惑時,一位老師走進教室。
“好了,學員們,上課了,把與課堂無關的東西收起來了。”老師喊道。
【你正在閱讀書籍,智慧+0001,理解能力+0001,精神+0001,閱讀熟練度+1。】
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亞當左耳進右耳出,權當聽了耳邊風,絲毫沒有收起來的打算。
閱讀這本書,既可以獲取魔法知識,又能提升他的各項能力,對他來說,這本書就是寶庫啊!
“這位孩子,喜歡讀書是好事,但不能在課堂上讀哦。”這位老師朝亞當說道。
聽到了老師說的話,亞當抬起了頭:“老師,課堂上的東西我都已經懂了,不需要再學了。”
“如果你不信的話,可以考我幾道問題。”
“這……”這位老師臉色變黑,這才剛上課的第一天,就遇到了不想讀書的孩子。
“好吧,既然你這麼說了,那我就考你幾道題。”老師點了點頭,接受了這個挑戰。
“第一道問題,3加2等於幾?”
“5。”亞當想也沒想就回答道。
哦?有點東西,怪不得表現得這麼傲氣。這位老師在內心想道。
“第二道問題,27加36等於多少?”
“63。”亞當稍微一動腦筋,便計算了出來。
“這麼快!”他吃驚了。
這次回答問題讓這位老師意識到了,這個孩子恐怕真的不一般!
能這麼快答出這個問題的,要麼是題做多了夠熟悉,要麼就是真正的天才!
很顯然,這個剛進幼兒院的孩子是個真正的天才!
但作為老師,他也不能就這樣讓他逃過課堂。
他隻好出一手陰招了。
隻聽他清了清嗓子,低沉地說道:“有一群小鴨子,每一排都有九隻鴨子,總共有九排,請問總共有幾隻鴨子?”
“81。”亞當又是秒答。
老師張大了嘴巴,呆住了。
怎麼回事,我出的明明是初級學院的題目,怎麼一個三歲兒童會啊?而且還答得如此之快!
“老師,願賭服輸。”亞當得意地露出了歪嘴笑。
想和爺鬥,你還早了十年呢!
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