“你是不當家不知柴米貴，這麼大的家口，十多億人口，花錢的地方更多。一次拿出這麼多錢，得通過人大批準才行，並不是你喊兩嗓子這事就解決了。”
蘇琳琳不屑的說：
“你們這些人每年少吃點少喝點，這點錢也剩下了。”
成林擺擺手：
“妹子，你有點偏激了，我每年不花公家一分錢油錢、招待費，所有開銷都是我自己負擔。”
“好吧，你除外，你是個好公仆。合村並居這個選題呢？”
成林想了一會說：
“合村並居的初衷是解決由於人口遷移導致的農村空心化問題。
現在農村有點能力的人都搬走了，隻留下一個老房子安放自己的鄉愁。剩下的走不了的老弱病殘為主。
這時候合村並居需要做的工作太多了：
住房、扶貧、養老、就醫、供暖，每個環節都需要花錢，都指望政府投入，這個負擔太重了，財政根本承受不了。
現在財政每戶扶持十萬塊錢，杯水車薪而已。
你這時候去做合村並居，怎麼做？”
蘇琳琳有點迷糊了：
“按照你這樣考慮，這事不好做了？”
成林點點頭：
“不好做，需要聚合各部門的力量來一起做。
比如上麵我說的養老問題解決，比如扶貧扶持資金也開始覆蓋，比如政府補貼投入加大等等。說到底還是財政有能力承擔才行。”
蘇琳琳聽了有點垂頭喪氣：
“可能你是對的，這些問題的解決，終究還是要財政兜底。財政沒有能力的時候，喊破嗓子都沒有用。”
成林笑了笑，蘇琳琳瞅瞅成林：
“你的笑有點猥瑣啊，咋了？”
狄青趴在蘇琳琳耳邊耳語幾句，蘇琳琳指指成林：
“你………算了，我自己說的有點歧義。”
“你做教育那個選題吧，那個投入不多，能安撫社會的焦慮。”
“哦，何以見得？”
成林喝了一口茶說：
“眼下中考分流，超過百分之四十的家長，為孩子無法進入高中學習而焦慮。
其實這是隻是家長們的一廂情願，現在呼籲普及高中教育的專家學者，大部分出身文科，他們不知道現在高中數學物理的難度。
中考落榜的學生，即便讓他們去普通高中學習，他們學一段時間的數學物理，自己也會崩潰，根本學不會學不好。這個結果家長們不願意去麵對而已。自家孩子什麼水平他們清楚的很，中考平均分都不及格，你指望到高中能逆襲？可能性微乎其微，跟買彩票的概率一樣。
這一點蘇琳琳也承認：
“這個怎麼操作？”
“這個簡單，各地都有大量的職業學校。在職業學校設立普通高中班，師資力量增加不大。學生能適應普通高中的學習進度，就按照高中模式來培養。
跟不上進度，學習吃力的可以再轉回職業教育，這樣也不會浪費資源。
這個路子行得通，投入少，又能撫平社會焦慮，何樂而不為呢？”
蘇琳琳想了一會：
“你這個思路不錯，證明你對社會熱點問題有自己的想法。可能你的思路，比起那些投入巨資來建設新的高中的提案更能被各方接受。
我讚同你的判斷，下一個選題就走高中教育這個話題切入。”
狄青坐在一邊，靜靜的聽成林縱論社會熱點，她的內心是震撼的。她沒有想到成林對這些問題的考慮已經這麼深入，利弊分析的這麼透徹。
“我收回對成主任奸商的評價，是我自己膚淺了。”
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