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第263章 畫像開課!試煉空間排行榜!(1 / 1)

偉大巫師思想認知提升課,是達力和鄧布利多為霍格沃茨專門設立的思想品德課。

這是霍格沃茨教育改革和課程改革的重中之重。

不像其他課程是由原本的教學內容延伸出一些提升思想認知的內容,這門課專講一名合格的白巫師應該具備怎樣的思想、品德與認知。

專門破除魔法界原有的血統歧視。

專為重塑魔法界的思想風氣而設立。

利用鄧布利多的威望與名氣,持續影響霍格沃茨學生們的思想,儘可能地將黑巫師產生的土壤破壞毀滅,將魔法界這一代的黑巫師從思想上扼殺在萌芽初期。

為此,老鄧頭付出了極大的努力,耗費幾個月的空閒時間,一心多用。

努力將各學科領域麻瓜人才的學識和思想初步吸收,並結合自己一百多歲的人生感悟,繪製自身畫像,將自己的思想和記憶挑挑揀揀,取其精華,去其糟粕,複製並灌輸進畫像之中。

然後,以自身畫像為教授,正式開課。

還將這門‘偉大巫師思想認知提升課’設定為一到七全年級的必修課,加入了各學院學生的課表之中。

在課堂上,鄧布利多的畫像不僅會向學生們傳授從麻瓜人才那裡學來的知識,還會聲情並茂、生動形象地用講故事的形式,向學生們傳播正確的思想認知。

寓教於樂,讓學生們從故事中體會到血統歧視、惡意對立,以及黑巫師作惡的危害,潛移默化地為小巫師們樹立正確的三觀和健康的思想認知。

為未來持久安定的魔法界秩序奠定思想基礎。

這不像達力的演講那麼言辭激烈、激情澎湃,而是潤物細無聲一般去滋潤洗刷小巫師的心靈,更加溫和,更加全麵,更能產生持續的影響。

有了如此巨大改變的霍格沃茨教授團,霍格沃茨的學生們自然也有了日新月異的變化。

截至到十一月中下旬,能夠通過分院帽檢測,進入達力課堂的學生變得更多了。

從最開始的近三百人能淘汰約一百人,到十一月中下旬,就隻有六十多名獅、蛇、鷹三院的學生不能通過檢測了。

彆看隻是三四十人的進步,幾個月的時間能做到這樣,已經是很了不起的成績了。

彆忘了,剩下的那六十多名頑固分子,其中有四十多名是純血小蛇。

而且,根據達力從分院帽那了解到的信息,可以得知。

這六十多名頑固分子雖然還是不能完整地通過四項檢測,但較之他們一開始的情況,除了一些個特彆頑固的純血小蛇,都或多或少有所進步,思想有所改善。

相信再過上個一兩年,頑固分子就剩不下幾個了。

除了思想認知領域的進步,霍格沃茨學生們現在的勇氣、洞察力和實戰能力也都有了明顯的提升。

去試煉空間進行試煉,已經成了霍格沃茨學生校園生活不可或缺的一部分。

從白天到黑夜,都有小巫師進去闖關。

一開始,是因為達力的演講激發了大家的鬥誌和不服輸的勁頭,後來參與的學生越來越多,已經在霍格沃茨中形成了潮流。

誰要是連著三天沒去闖關,就得當麵享受同學們‘嘖嘖嘖’搖頭歎氣、略帶有譏諷意味的刺激了。

再後來,霍格沃茨的學生們已經對試煉空間有些欲罷不能了。

人類天生就有探索未知的冒險因子,原本小巫師們隻能麵對不起波瀾、相對枯燥的校園生活,現在卻能在試煉空間中模擬體驗連傲羅們都不一定體驗過的冒險經曆。

在初步戰勝了一些恐懼,激發出勇氣之後,全身心投入到冒險之中,會讓小巫師們產生一些從未有過的新鮮感和刺激感。

若是成功通關了試煉空間中某個場景,還會收獲難以言喻的成就感和自豪感。

達力察覺了這種情況,於是靈機一動,直接去四樓試煉空間的入口房間,用強大的標記魔法,設置了一道可以不斷變化內容的通關排行榜。

並把排行榜的控製權交給了鄧布利多灌注在試煉空間之中的那段思想。

從那以後,學生們一進到入口房間,就能看到半空中懸浮著的,流光溢彩的通關排行榜。

排行榜上實時顯示並詳細注明了試煉空間十多個試煉場景,分彆都有哪些學生通了關,通關的學生屬於哪個學院的哪個年級,通關時間是多少,試煉空間對通關學生給出了幾顆星的評價……

一條條清晰無比,直擊霍格沃茨學生們的好勝心和榮譽感。

這是霍格沃茨自每學年學院獎評比、校園魁地奇比賽之後的,又一項關鍵比拚。

而且,不像學院獎那樣時間跨度大又隻計算各學院總體分數,也不像魁地奇比賽那樣不能全員參與。

試煉空間的比拚,耗時短,可多次重複嘗試,既代表學院榮譽、年級榮譽,也代表自身的個人榮譽。

而且能夠橫跨時代。

如果某個學生的通關成績無比優秀,那麼他的名字甚至能掛在排行榜上許多許多年,成為一代代霍格沃茨學生追逐的目標。

自此,霍格沃茨學生群體中形成了更加良好的良性競爭風氣。

這種良性競爭風氣在達力的課堂實戰練習中也有體現。

每次周末上課,達力都會先安排很多在他看來實力相近的學生上台實戰對決,再讓那些優勝者在合理的範圍內接受其他同學的挑戰。

很多學生想在達力麵前表現自己,也想戰勝達力所安排的那些學生乾部,尤其是被達力樹立為優秀標杆的塞德裡克,以此證明自己的能力。

但大家都沒有搞偷襲暗算的下作手段,而是在課堂上公開提出挑戰,戰鬥之時,雙方也保持著一定程度的克製,不會用後果惡劣的黑魔法。

在這種良性競爭的風氣下,學生們的戰鬥力在穩步提升著。

達力安排的那些學生乾部雖然不全都能做到百戰百勝,但也能在達力的開導下,做到勝不驕敗不餒。

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