“人的性彆一定要按照生理性彆進行區分嗎？人不可以有第二性彆嗎？”
我接著問。
“如果一個男生覺得自己應該是女生，那他和另一個不管生理還是心理性彆都是男生的人距離少於兩英尺，是否應該算是違反了校規呢？”
我的逆天發言似乎打開了馬法爾達嶄新的世界觀，但是她的大腦好像一時間又接受不了如此新，如此超前的觀念的輸入。所以她沉默了。
我開始埋頭書寫我激昂憤慨的抗議書，將女同性戀者，男同性戀者，跨性彆者，雙性戀者，無性戀者，多性彆主義者以及無性彆主義者進行了詳細的解釋與劃分。如果烏姆裡奇想要繼續她那一條荒謬的新校規，她就必須要重新按照性少數群體和多數群體的不同情況進行重新詳細的規定。不然，這種歧視行為在霍格沃茨是絕對無法被接受和忍受的。
我知道，台下的同學可能隻有很少數的人群會真正地去思考自己是否屬於性少數人群。但是麵對烏姆裡奇蠻橫無理的欺壓，絕對有人會且會有很多人支持我。
我趕在斯內普走進教室的前一分鐘完成了我洋洋灑灑一大篇的演講稿。我已經迫不及待的想要看到粉蛤蟆錯愕的表情了。但是我還是要等待時機成熟的那一刻。
斯內普的net班人簡直少的可憐，我第一次覺得魔藥教室也有如此空曠的時候。
斯內普慢慢悠悠地晃到講台上，沒了往日的淩厲，反而多了一絲懶散。
“在座的各位，都是在上一學期的o考試中拿到了優秀的成績。不然，你也沒有資格坐在這裡。”
斯內普居高臨下的掃了一圈坐在教室裡的學生。和以前不同，到了六年級的net班，四個學院的學生就會合並成一個班上課了，就算如此，人也不多。
“從今天開始，你們將學習的不僅僅是愚蠢的熬製魔藥，像一個家養小精靈一樣攪拌著你們的坩鍋。你們要參透魔藥學的靈魂，學習那些高深魔藥製作。最好，我是說最好，不要將這些魔藥拿出這間教室，用在一些….”
斯內普的話還沒說完，一隻狸花貓突然衝進了教室跳上了講台，她的尾巴筆直的豎著。在確認斯內普看到了她之後，狸花貓像一個幽靈一樣消失了。
粉蛤蟆，要來了。
在狸花貓消失後沒多久，我就聽到了高跟鞋與大理石地麵接觸時發出的「哢噠哢噠」的聲音。
我清了清嗓子，示意斯內普，他應該開始他的panb了。
斯內普無奈的走到講台後麵，從一摞羊皮紙裡抽出了一張。
“雖然你們已經學習了六年魔藥學，但是！我還是要向你們強調魔藥學的危險性！”
斯內普的聲音刻意的放大了許多，他應該是想讓還在門外的烏姆裡奇聽到他在說什麼。
“所以，我們將儘量杜絕在課堂上的實際操作過程，理論知識將成為net魔藥學的主要內容！”
他大聲地念著我寫給他的教學大綱。
這時候，門被敲響了。
粉蛤蟆一扭一扭的走了進來。
“請繼續，斯內普教授。”
她坐在了離我不遠的位置上。
斯內普撇了撇嘴，將羊皮紙翻到了下一頁。
“第一節課，我將不會向你們介紹任何一種魔藥！我認為，不管幾年級，不管你有多麼高的造詣，安全永遠都是魔藥學中最重要的事。”
我感覺他已經快要憋不住笑了。
“你們要清楚的認知，在這間教室裡有多少危險的因素存在。哪怕是一口坩鍋，一個水晶藥瓶，都可能造成無法挽回的傷害！”
斯內普抬起手假裝捂住嘴咳嗽了兩聲，我知道他在笑。
“說得實在是太好了，斯內普教授。我對你的教學理念十分的認同。”
粉蛤蟆站了一起來，一邊說，一邊往講台的方向走。
“魔藥雖然是魔法世界的重要組成部分之一，但是真正需要使用的魔藥的地方卻少之又少。相比於學生愚蠢的配製出一鍋失敗的魔藥並傷害到自己，我認為，基礎理論應當成為這門課的主要教學任務。”
烏姆裡奇用自己的魔杖敲了敲講台。