李從嘉看著黃瑩拿著一幅幅圖紙仔細鑽研起來。
他看到小丫頭，眼中閃爍著狂熱的光芒。
“你這種畫法好神奇，我怎麼沒看過？”
李從嘉道：“這是幾何圖形中三視圖畫法，主視圖，俯視圖，側視圖。”
黃瑩聽著新奇的名詞更是好奇心大起。
“什麼是三視圖？”
李從嘉拿出自己，初中幾何知識，在這個時代足夠讓所有人都驚訝了。
拿出個硯台，做了模型，為黃瑩講解著。
黃瑩聞言如醍醐灌頂，越聽越有興趣。
李從嘉一講，她就能聽懂，還能舉一反三，問出很多稀奇古怪的問題。
一一解答之下，黃瑩更是欣喜，覺得這個工筆畫，竟然如此多的講究。
“畫這個圖為了保證以後每個工匠都做出一樣的標準的零件，便於通用和互換。”
李從嘉將基本知識講完後，黃瑩好似發現了新世界，想一頭鑽進去研究。
通過她的反應，李從嘉能感覺到，黃瑩對於機巧鑽研有天才少女般的悟性。
和秋水刻苦努力的記憶不同，黃瑩一講就會一點就通。
二人，你一言，我一語二人，鑽研到了深夜。
李從嘉少女眨著水靈靈大眼睛，鼻尖挺翹，十七歲的可愛模樣。
孤男寡女，孤燈長夜，就隻是畫圖……
李從嘉心中一陣無語：“彆人穿越都夜夜笙歌，畫裸女圖，我卻在這畫機械圖……”
與此同時，天下中原大地，風雲際會，局勢湧動。
大戰四起！
趙匡胤回到後周，卻聽說柴榮和北漢大軍打起來了。
而且柴榮以皇帝之尊，親涉前線，禦駕親征。
正值春末夏初。
柴榮決心一勞永逸地解決北漢這個長期困擾中原政權的北方勢力。
他親自率領大軍，揮師北上，旨在徹底征服北漢，實現中原地區的完全統一。
而另一邊，北漢主劉崇也不甘示弱，集結了主力部隊準備迎戰後周。
北地的部隊更多了剽悍與凶狠。
柴榮手下將星如雲，人才濟濟。
郭威臨終前縝密的安排，為他掃平了一切障礙。
高平之戰打響了。
然而，在兩軍即將對峙的關鍵時刻，情報的失誤導致了一時的錯位。
當北漢軍隊經過潞州（今山西長治）時。
並沒有察覺到柴榮已經悄悄抵達該地區。
因此，北漢軍隊徑直向南行進，當晚在高平城（今山西高平市）以南紮營休整。
為即將到來的大戰積蓄力量。