“當然了，我當然都聽過了。”
“什麼時候啊，是曉晨單獨唱歌給你聽的嗎”朱小晴刨根問底。
“那~那到不是，還是很多人的”宋銘楊心說你怎麼這麼多問題，反正我聽的就是比你們聽到的多，你們這些人什麼也不知道，懂什麼。
秦永浩大腦袋湊近宋銘楊：“銘楊，那啥時候還能聽聽他唱彆的歌，我有點想聽”
張子州也湊過來：“嗯嗯，我也想聽”
宋銘楊也沒客氣：“你倆想想就得了，想的倒是美”
“銘楊，你彆那麼小氣嘛，你給說說嘛”“就是就是，說說唄。”
陳書意走到曉晨另一邊，低聲說：“你唱的真好”
大喜笑笑不說話。
——
回到教室，大喜繼續投入緊張的學習，除了下課，幾乎不抬頭。
下午第一節是數學課，老師又提問了一道練習卷上最難的題，問是否有人做出來了，最後問來問去，想到曉晨上次做的很好：“許曉晨同學，你能試試嘛”。
許曉晨正奮筆疾書陳書意的競賽題：“好的老師。”曉晨再次走上講台，老師看到曉晨一瞬間眼睛一亮心說：誒呦，這孩子改變風格了？整個人氣質都不一樣了。
曉晨工工整整的寫下板書，老師看著漂亮的字體，帥氣的少年，爽朗的笑臉，馬文娟點點頭，看來不用太擔心這個孩子了。
大喜寫完題，馬文娟又拿出一張麵巾紙遞過來，大喜雙手接過來；“謝謝老師”
馬文娟點點頭：“嗯，題目做的很好，發型也很不錯，很有氣勢！”
大喜笑著跟老師點點頭，轉身走下講台。
新理的發型讓少年一整個完美明媚的笑臉都露了出來，好多同學都被那笑容晃了眼，其中也包括宋銘楊。大家都覺得，許曉晨好像變得很不一樣，好像愛笑了，班裡好像也沒人再敢欺負他了，可這也不過才幾天的事，一個人變化是真的快，也真的大。
大喜在放學前把競賽書剩餘部分的解題過程都給了陳書意，又給陳書意講了講昨天的那部分他不太明白的題目：“今天這些你再自己看看，不會的話，明天我倆再研究”
“謝謝你，耽誤了你很多時間”陳書意說。
“沒有，如果我要參加競賽得獎金的話，我也要看參考書的呀，你既然把難題都提煉出來了，我就省了好多時間呢”
陳書意笑著點點頭：“周末要一起給宋銘楊補課嗎？”
“我周末還有事，可能不行，再說吧，你有空可以和宋銘楊單獨約，你多給他補補，他不差錢兒，你也不用跟他客氣。哦，放學了，我先走了，白白”鈴聲響起，少年搖了搖手，起身就走。
陳書意低頭看著書桌裡被留下的書包，又看看少年有點瘦弱但卻非常有活力的背影，心想：他又不背書包，他說他回家還要做彆的事，他好像真的很忙的，比我都忙。
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