第114章實踐證道，觀念革新
“古墓迷蹤”四個大字赫然出現在黑板上，教室裡頓時鴉雀無聲。
學生們麵麵相覷，眼神中充滿了震驚和疑惑。
古墓迷蹤，那可是一個充滿傳奇色彩的地方，據說裡麵藏有無數珍寶，但也危機四伏。
趙院長臉色一沉，他沒想到蘇凡竟然會選擇這麼危險的地方作為實踐場地。
他剛想開口阻止，蘇凡卻搶先一步說道：“我知道大家都很驚訝，但我相信，這次實踐任務一定會讓大家受益匪淺。”他環視了一下教室，眼神中閃爍著自信的光芒，“古墓迷蹤雖然危險，但也是一個絕佳的學習機會。在那裡，你們可以接觸到各種各樣的古董文物，學習到最真實的鑒寶技巧。”
錢老師冷哼一聲，陰陽怪氣地說道：“蘇老師，你說的倒是輕巧，古墓迷蹤可不是什麼遊樂場，稍有不慎就會丟掉性命。”他看著蘇凡，眼中充滿了挑釁，“你確定你能保證學生們的安全嗎？”
蘇凡輕笑一聲，毫不畏懼地迎上了錢老師的目光：“錢老師，你這是在質疑我的能力嗎？”他頓了頓，繼續說道，“我知道你一直對我的教學方法有意見，但我相信，這次實踐任務會讓你改變看法。”
實踐任務如期開始，一行人浩浩蕩蕩地來到了古墓迷蹤。
然而，現實卻給了他們當頭一棒。
由於經費不足，很多鑒定工具都不齊全，而且還出現了一些意外困難。
鑒寶場地突然停電，周圍一片漆黑，學生們頓時亂作一團。
錢老師在一旁幸災樂禍地說道：“蘇老師，看來你的計劃要泡湯了。”
蘇凡卻並沒有慌亂，他沉著冷靜地指揮學生們點燃蠟燭，然後從背包裡拿出一個小型的手電筒，照亮了周圍的環境。
他看著學生們，語氣堅定地說道：“大家不要氣餒，這點小困難難不倒我們。”他頓了頓，繼續說道，“雖然我們沒有專業的鑒定工具，但我們可以利用自己的經驗，從其他方麵入手鑒定。”
蘇凡拿起一件古董，仔細觀察它的紋路、材質和工藝，然後向學生們講解他的鑒定方法。
孫學生也積極配合，將自己所學的知識運用到實踐中。
錢老師在一旁冷眼旁觀，他原本以為蘇凡會束手無策，沒想到他竟然能夠如此從容地應對困境。
就在這時，一陣陰冷的風從墓道深處吹來，蠟燭的火苗劇烈地搖曳著，似乎隨時都會熄滅……蘇凡猛地回頭，看向墓道深處，眼神中閃過一絲警惕。
墓道深處，黑暗仿佛一隻巨獸，靜靜蟄伏。
蠟燭搖曳的昏黃光線，更添幾分詭譎。
然而，蘇凡的眼神卻異常堅定，沒有絲毫畏懼。
他沉聲說道：“大家不要慌，這隻是普通的墓道通風，繼續鑒定。”他的鎮定感染了學生們，慌亂的情緒漸漸平複。
蘇凡拿起一件看似普通的陶俑，借著微弱的光線，仔細觀察其紋路、釉色和燒製痕跡。
他指著陶俑底部的細微裂紋，對學生們說道：“彆看這裂紋不起眼，這可是鑒定真偽的關鍵。真正的古陶，由於年代久遠，胎體收縮，必然會產生這種細密的裂紋。而現代仿品，很難做到這一點。”孫學生聽得津津有味，連連點頭，將蘇凡的話牢記於心。
就連一直對蘇凡心存芥蒂的錢老師，也不得不承認，蘇凡的鑒寶功底確實深厚。
這時，李學生拿著一個不起眼的銅鏡，有些猶豫地走到蘇凡麵前。
“蘇老師，這個銅鏡……我覺得它好像有點特彆，但又說不上來哪裡特彆。”李學生家境貧寒，但對鑒寶有著極大的熱情，蘇凡一直對他格外關注，傾囊相授。
蘇凡接過銅鏡，入手微沉，觸感冰涼。
他用手指輕輕摩擦鏡麵，一股奇異的能量波動瞬間傳遍全身。
他的異能發動了！
銅鏡的隱藏信息如潮水般湧入他的腦海：西漢時期，皇家禦用，曾為漢武帝心愛之物……蘇凡心中一震，這竟然是一件價值連城的稀世珍寶！
他強壓下內心的激動，不動聲色地對李學生說道：“你做得很好，這麵銅鏡確實不一般。你看看它的背麵，是不是刻有幾行細小的銘文？”
李學生連忙仔細觀察，果然發現了鏡背上幾行幾乎肉眼難辨的銘文。
他興奮地叫了起來：“真的有！蘇老師，您真是太厲害了！”周圍的學生們也紛紛圍攏過來，驚歎不已。
錢老師的臉色變得十分難看，他沒想到，一件被自己和其他資深教師都忽視的銅鏡，竟然被蘇凡的學生發現了，而且還是一件如此珍貴的寶物。
蘇凡的教學成果，如此鮮明地展現在眼前，讓他感到無比的挫敗。
“看來，這次實踐課，收獲頗豐啊。”蘇凡嘴角露出一絲笑意。突然，一陣清脆的鈴聲打破了墓室的沉寂……
清脆的鈴聲，宣告著這次墓室探寶實踐課的結束。
陽光灑進墓道，驅散了墓室的陰冷，也照亮了學生們興奮的臉龐。
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