經過兩天的課程學習，李一凡逐漸適應了乾部學院緊張而充實的學習氛圍。
這一天，課堂的主題是“如何提升縣域治理效能”，主講人是林懷遠。
這次課程更加注重實踐案例的分析，課堂開始後，林懷遠直接拋出了一個問題：縣域治理中，經濟發展和環境保護如何平衡？我想請一位學員先談談自己的看法。
教室裡頓時安靜下來。經濟與環保的平衡向來是地方治理中的難題，涉及方方麵麵的利益博弈。學員們互相看了看，似乎都在等待彆人先開口。
林懷遠目光掃視了一圈，笑著說道：那好，我就點名了。李一凡同誌，請談談你們召陽縣的經驗。
李一凡緩緩站起身，沉思片刻後開口道：林校長，這確實是個複雜的問題。經濟發展和環境保護的衝突在很多地方都存在，我們召陽縣也不例外。
不過，我們的做法是，在發展經濟的同時，堅守生態紅線，通過引導產業轉型和優化資源配置，找到了一種相對平衡的路徑。
他繼續說道：以嶺南模式為例，我們推動農產品通過電商平台銷售，既避免了過度依賴工業化發展帶來的環境汙染，又帶動了農村經濟增長。
此外，我們還積極推進退耕還林項目，加強對水資源的保護，讓綠水青山真正變成金山銀山。
李一凡條理清晰的發言贏得了學員們的熱烈掌聲。林懷遠點頭稱讚：很好，這就是我們需要的理論聯係實際的思維方式。
李一凡同誌的回答不僅有深度，還有很強的操作性，值得大家學習。
課堂上的這次發言，讓李一凡進一步鞏固了在班級中的形象，許多學員開始主動與他交流經驗。
課後，李一凡剛走出教室，就被幾名學員圍住了。
李書記，您剛才提到的嶺南模式真是耳目一新，能不能詳細講講？來自東北的一位縣委書記齊東升問道。
李一凡微微一笑，耐心解釋道：“嶺南模式的核心是整合資源，推動農產品直接對接市場。我們通過電商平台和物流體係，讓農村的小商品走出縣域，進入更廣闊的市場。
聽起來不錯，我們那邊也有類似的想法，不過推進起來難度很大。齊東升感慨道。
齊書記，如果有需要，歡迎您隨時到召陽縣考察，我們的經驗或許能提供一些啟發。李一凡誠懇地說道。
幾人一邊聊著一邊往食堂走去，李一凡發現，這種看似隨意的交流，實際上是一次人脈的積累。通過這些對話，他不僅了解了各地的治理經驗，也逐漸被班級裡的學員所接納。
晚上，李一凡剛從宿舍出來，就被趙正林拉住了。
一凡，今晚我們一起給王正道書記慶祝生日，大家都在食堂裡集合。
好啊，我正想認識更多同學。李一凡欣然答應。
到了食堂的包廂，裡麵已經熱鬨非凡。王正道是班裡年齡較大的縣委書記，為人幽默風趣，很受同學們歡迎。為了給他慶祝生日，大家特意訂了蛋糕，還準備了不少酒菜。
老王，生日快樂！這是大家的一點心意。趙正林一邊笑著，一邊將生日蛋糕的王冠戴在王正道頭上。
喲，這王冠還真不太合適啊。”王正道摸了摸自己光禿禿的頭頂，引來一陣哄笑。
李一凡也端著酒杯上前敬酒：“王書記，祝您身體健康，工作順利！
謝謝，謝謝！李書記，你可得多和我這個‘老同誌’交流啊，我可是很想向你們這些年輕人取經的。”王正道爽朗地笑道。
聚會在一片歡聲笑語中進行著。通過這次聚會，李一凡不僅拉近了與王正道的關係，也結識了更多同學。
第二天，李一凡提議建立一個班級群，方便大家日後交流，得到了大家熱情回應。
不一會兒，一個名為“為人民服務群”的qq群建立起來，所有學員都被拉了進去。群裡很快熱鬨起來，大家紛紛互加好友，互相打招呼。
有了這個群，以後我們的聯係就方便多了。”王正道笑著說道。
是啊，大家今天是同學，將來就是同事，保持聯係很重要。趙正林也附和道。
李一凡看著活躍的群聊，心中暗想：這次黨校學習，不僅是知識的提升，更是一次寶貴的人脈積累機會。
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