與此同時，文官們還熱衷於興辦書院，東林書院便是典型代表，顧憲成等東林黨人在此講學論道，吸引了眾多學子前來求學。
他們通過書院這一平台，傳播自己的政治主張，抨擊時政，在社會上形成了廣泛的輿論影響力，使得東林黨的觀點和理念在知識分子群體中迅速傳播。
借助科舉製度，構建輿論“同盟軍”
科舉製度是明代選拔官員的主要途徑，而文官集團在科舉的各個環節都擁有極大的話語權。
從考試內容的設定，到考官的選派，再到試卷的評判，文官們都發揮著主導作用。
他們將儒家經典中的某些觀點進行闡釋和發揮，引導考生按照自己的思路答題。
通過科舉進入官場的官員，為了維護自身的利益和地位，自然會與文官集團保持一致，形成一個龐大的利益共同體。
這些官員在任職期間，利用自己的職權和影響力，在各自的轄區內傳播文官集團的輿論觀點，使得文官集團的輿論影響力得以在全國範圍內迅速擴散。
利用奏疏諫言，引導朝堂輿論走向
在朝堂之上，奏疏是文官們表達政治觀點和訴求的重要工具。文官們憑借深厚的文化素養和豐富的政治經驗，精心撰寫奏疏，通過對時事的分析和評論，引導皇帝和其他官員的思想。
他們善於運用儒家經典中的理論和典故，為自己的觀點披上一層神聖的外衣，增強說服力。
同時，文官集團還會通過集體上書的方式，形成強大的輿論壓力，迫使皇帝接受自己的建議。
在“爭國本”事件中，眾多文官紛紛上疏，力諫皇帝立長子朱常洛為太子，最終迫使萬曆皇帝妥協。這一事件充分展示了文官集團通過奏疏諫言引導朝堂輿論走向的強大能力。
把控邸報發行，主導官方輿論傳播
邸報是明代官方的新聞傳播媒介，文官集團在邸報的編輯和發行過程中占據主導地位。
他們通過篩選和編輯邸報內容，將有利於自己的信息廣泛傳播，同時對不利於自己的信息進行封鎖或歪曲。
例如，在對邊疆戰事的報道中，文官們會根據自己的政治需要，誇大或縮小戰果，引導社會輿論對局勢的看法。此外，文官們還會在邸報上發表評論文章，對朝政進行點評和分析，引導讀者的思想和行為。
借助民間輿論，擴大輿論影響力。
除了在官方層麵掌控輿論，文官集團還善於借助民間輿論的力量。
他們通過與士紳階層的緊密聯係，將自己的觀點和主張傳播到民間。
士紳階層在地方社會擁有較高的威望和影響力，他們通過舉辦鄉約、講學等活動，將文官集團的輿論觀點傳遞給普通百姓。
同時，文官們還會利用民間的戲曲、小說等文藝形式，將自己的政治理念和價值觀念融入其中，通過藝術的感染力，潛移默化地影響百姓的思想和行為。
正是通過以上多種方式，明末文官集團成功掌握了輿論的話語權，並將其作為維護自身利益、推行政治主張的重要工具。
陳平安要想對文官集團們動手，自然不可能隻是單純的肉體上的消滅，而是從輿論上，從大義上，徹底掀翻整個文官集團的根基。
《龍國日報》將是陳平安未來對付整個文官集團的輿論陣地。
就好比如今陳平安正在大力宣傳的高薪養廉，通過《龍國日報》這麼一宣傳，全國的老百姓都認為官員，小吏們以後再也不需要去貪汙了。