李世民也有了再次出征的想法。
……
白天的時候並不是朱清穀直播的時候，到了晚上，他們都已經非常自然的走出了房子來看著天幕。
就是期望今晚上朱姑娘能給他們放一放短視頻或者是又出去逛一逛。
朱清穀在吃飯的時候總是習慣刷刷鬥音什麼的，還真的被他們所等到了。
天色暗下來的時候，天幕之上也開始亮起了，這已經是不知道多少古人茶餘飯後為數不多的娛樂。
【唐朝小朋友‘卜天壽’做夢也沒有想到，他竟然在千年之後的現代憑借著吐槽老師徹底出名了！專家：天壽老祖宗抄的課文太珍貴了！】
【泛黃的紙麵上是大大小小的毛筆字跡，寫得很有意趣，看得出來是新學幾年的孩童所寫。】
【“來自唐朝的卜天壽小朋友都沒有想到自己會憑借自己抄的課文成為了唐代作家。”】
【出現的頁麵上是百度百科關於卜天壽的相關訊息，主要作品是《論語鄭氏注》，還有出生於699年，是唐西州高昌人。】
【“這是在吐魯番博物館所收藏的來自1300年前叫做卜天壽的小朋友的家庭作業，這份比清明場合圖還要長的作業被小祖宗累到給老師寫打油詩了。”】
大家也沒有想到這一份東西還能夠被後人研究，莫名的就為後世人那種認真中不乏幽默的態度感覺好笑。
還有就是……卜天壽，你真的出名了！
李世民也笑了，“這孩子倒是很有些童趣。”
“耶耶，我的字可好多了！”李泰高興的說，不過很快他就覺得不是這樣子的出名還是挺慶幸的，因為後麵的打油詩還有錯彆字。
“是嗎，明日拿來給朕看看，高明也是，還有稚奴。”李世民關心了一下兒女，旁邊又有長孫皇後在，他們才真真正正的是一家人。
他們都沒有麵露苦色，反而是一臉高興。
【旁邊就是一首打油詩，那一個帶著笑意的女聲說，“這首打油詩的大概意思就是先生總是讓我抄書，可是天天抄書有什麼用？”】
【“還有這一首，是卜天壽小朋友說明天放假，先生你要早點放我回去，您可千萬彆拖堂。”】
【“為什麼會發現卜天壽小朋友的作業呢？是因為老師收上去之後，也沒有丟掉，反而是開始了二次利用，家人把它們做成了壽衣壽帽就讓老師穿戴著入土為安了。”】
【“然而這個地方太乾燥了，一千多年過去了，老師的屍體都沒有腐爛，而這些東西也保存下來了，讓我們驚喜的是老師身上的壽衣壽帽裡是大量的古籍抄本。”】
【“比如說卜天壽小朋友抄寫的《論語·鄭玄注》，鄭玄是東漢時期的大儒，他所注釋的論語被後世視為權威，在唐朝也是官方認證的教材，可惜在曆經戰亂之後，已經失傳了。”】
【卜天壽小朋友的出現可是為我們填補了不少的曆史空白！】
[卜天壽：出醜啦！]
[很抱歉以這樣的方式認識你，卜天壽老祖宗啊哈哈]
[其實比起我狗爬一樣的字，小祖宗寫的字真的挺好的哈哈。]
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