小強喊來大人們來看，問：“哥哥，這些是什麼字？寫的什麼？”
齊寧對著幾排字研究了一下，念：“請按下通往內島通道的數字，數字為本島鏈阿拉伯數字的角個數。”
齊小馨問：“什麼意思？島鏈的個數是什麼？”
可芹說：“島鏈就是這個島的個數啊，10個啊。”
他們看到那幾行字的下麵，有10個阿拉伯數字按鈕，在阿拉伯數字按鈕的下麵對應的是那種不同寫法的數字，就是像用長長短短的火柴棍擺出來的那種數字形狀，且沒有曲線的數字，全是直線。這是數字和用直線擺出來的數字是什麼用意呢？齊寧發現那些用長短直線擺出來的數字圖案的所有連接處，都有角度的圓弧。
於是，可芹胸有成竹地去按下按鈕1，然後按下按鈕0。沒反應，她又重新來了一次，還是沒有任何反應。
齊寧自言自語說：“個數怎麼數呢？要數個數隻能把島與島用線連接起來，……”
齊小馨怕了一下齊寧，說：“你不是說當時夢到的島鏈，就叫五角星島鏈嗎？連起來就是五角星形狀啊。”
齊寧點點頭，說：“是的，但是你們看，五角星的十個點，就是十個點啊，剛才按了10，也不對啊。”
小強聽出來有漏缺，指著地上的一個字，說：“你們說的是個數，可這個字沒說，這裡要的是角個數。”
齊寧再仔細審了審題，的確忽略掉一個字，角個數。
齊寧心裡盤算，角的個數，十個島鏈接起來是五角星，五角星的角有多少個，咱們數一數。
齊寧對她們說：“地上正好有五角星，我們數一數這裡有多少個角。”
大家一起數起來，一共20個。齊寧抱著試一試的態度，去按下了2和0，奏效OK了，五角星形狀中心的地方從裡到外旋開了一個大洞，哦，這個圓圈就是一個洞口啊。
齊寧恍然大悟，跟他們分析說：“我知道了，這些按鈕下麵的火柴棍一樣的數字形狀，就是說了一個大膽的猜想：阿拉伯數字的發明也許就是基於角的個數。數字1，能找到1個角；數字2，能找到2個角；數字3，能31個角，數字9，能找到9個角；數字0，那是無窮個角。”
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