這家夥，比之前那一次的交手，給人的感覺要更加恐怖了。
在心裡麵做出如此判斷的安倍一郎，這會是更加的謹慎起來。
因為——
安倍一郎的目光這時候落在了那一壘壘包上的跑者身上。
身為學弟的結成都那麼努力上壘了，若是他在這可能是自己最後一次上場的打擊中，還是沒有任何作為的話，那他就不配三年級的學長，作為球隊的三棒打者，作為球隊的隊長！
就算最後出局了，也不能輕易出那個局！
看起來，場上的選手之間，心理活動十分的豐富，但在看比賽的觀眾們的眼中看來，在青道的三棒打者在打擊區上站定沒多久，那投手丘上的投手，便開始投球了。
第一球，直球，看起來一點都沒有受青道上一位打者上壘的影響，依舊顯得淩厲，打者揮棒落空。
第二球，投捕為了賺取好球數，投的還是一顆直球，不過，這一球落在了壞球區的範圍，雖然不是很明顯的壞球，不過，打者卻辨認出來，完全沒有揮棒。
兩球後，球數是‘一好一壞’。
第三球，直球，打者揮棒落空。
第四球，曲球，打者擊打了出去，不過球最後是落在了界外。
第五球，直球，可能是因為看多了‘直球’，這一球，打者成功擊中了球，不過飛出去的球又一次落在了界外。
第六球，曲球，在好球帶邊緣外的壞球，十分容易致使打者看成‘好球’的一球，不過這一球，站在打擊區上的打者，卻也動也不動，目送球落入捕手的手套。
在糾纏了六球，如今球數是‘兩好兩壞’。
“雅學長，青道的這名打者，選球非常的厲害，若隻是用普通的直球跟曲球的話，估計還要糾纏不少球數，用‘指叉球’吧！”
在成宮鳴向安倍一郎投出第七球之前，他是向自家雅學長如此建議的。
在這場比賽中，如果回顧成宮鳴對每位打者所投的球，就會發現，雖然在他一上場的時候，就向眾人展露了‘指叉球’，可四局比賽下來，他所投出來的‘指叉球’球數隻有五球。
實際上，並不是他不想投，而是剛學會指叉球不久的他，現在整場比賽下來，手指所能適應投出來的指叉球球數並不多，大概一場比賽也就是十球，超過這個數，所投出來的指叉球就很有可能出問題。
犀利度，球威，球勁，球速，精準度等，都有可能出現問題。
因此，在這場比賽中，原田雅功都是看青道打者去決定是否要讓自家投手投‘指叉球’的。
之前的五球，大多數都消耗在青道的四棒跟五棒他們兩人身上。
接下來，他們還要再對上他們兩人，因此在原田雅功看來，對付青道的這位三棒打者，還是應該要節省下‘指叉球’的球數的。
更何況，說是每場比賽能保證完全沒有任何投出的球數是‘十球’，但是隨著在比賽中，體力的柳樹，手指靈敏度的下降，到比賽後麵，所投出來的‘指叉球’，成功率肯定會受到影響。
因此，原田雅功在想了想後，便否決了成宮鳴的意見。
“鳴，比賽還有兩局，而我們接下來還要再一次對上青道的四棒跟五棒，若是在這時候消耗掉‘指叉球’的球數，後麵的比賽，太危險了，而且，以你的體力，就算與青道的這位三棒打者在這裡糾纏下去，問題也不大……”