至於物理嗎，看機會吧。重生如果真是給他機會彌補遺憾，有機會，他也許也會嘗試一下！
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“這些是從哪裡找的題目啊，是你們專業新生的入學專業測試嗎？我可是聽說英語會有入學水平測試的。”
右天這段時間一到周日就被抓差幫他抄東西，但是毫無怨言。他是個對困難，勞累不敏感的人，用常人的話說，缺根弦！被成永興抓勞力，一點怨言都沒有。
“不是，我自己想出來的。想做兩個小論文出來，如果能發表出來，下學期爭取申請校獎學金。聽說現在發表的論文，將來帶到分配單位，評職稱也用的上。”
成永興誘之以利，另外能發表東西，不論是詩詞還是論文，都是高大上的東西。
“那好！如果發表不了，讓我爸找人，看看能否發表在他們廠裡的廠刊上！不過你準備的論文有點多啊！相似度還這麼高，這算不算抄襲啊？”
右天看著大同小異的項目文件，覺得有點奇怪。
“這批論文都是以光纖為核心，對各種環境參數進行側臉，做了一個，其它的就簡單了，都是刷副本。”
“什麼是刷複本？”
現在連計算機都沒有，網遊更是下個世紀的產物了。
“就是複製，複印的意思。”
複印件已經在工廠普及了。高考前夜，各家的家長，很多都動用了各種力量給孩子準備備考材料。
“如果實驗沒什麼效果呢？”
“你沒看是誰設計的實驗?”
“就是你設計的，我才不信！高中的物理和化學實驗，每次你都是最慢的！”
右天對成永興熟悉得很。
“慢不怕，最後都成功了不是?”
“那是，但那些實驗也不是你設計的啊!”
“幫不幫忙，不幫的話，下次不教你下圍棋了!”
兩個人一起做事情，說說笑笑，時間過得很快。
右天是一個相對比較孤僻的人，哪個圈子他都不參加，隻有成永興有的時候去找他。
高考之後，右天才暑假開始跟著成永興學圍棋，成永興現在可以讓他五個子。如果成永興不帶他玩，他就恐怕也真沒有什麼可玩的了。
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軍訓還在進行，但隻剩下最後一周了。
經過三周的大體力鍛煉，成永興和同學們的身體條件都有了不少的提高。繞著操場跑幾圈，大多數人都可以堅持下來了。
稍微有些遺憾的是，女生們都曬黑了，估計要養一陣子才能恢複。