重生之北國科技！
這次上大課，成永興看到了很多似曾相識的外專業學生麵孔，但都已經叫不上名字了。這些人，都需要重新認識。
由於出國發展，他與國內同學的聯係徹底斷了。重新見到這些年輕的麵孔，很是高興。
更為可喜的是，能精神抖擻的安全上完兩節課！上課不睡覺，及格就沒問題了！稍微每周複習一下，考研都夠用了。
成永興在學習上還是有一些小聰明的。上一次的高數考試不及格，讓他耿耿於懷。
這次他信心十足，也許也能拿個獎學金什麼的。
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但是！
這個變化到了接下來的英語課，就變成了徹底的驚嚇了!
英語課不是大課的形式，全班下課後就向電機樓走去，上課地點在電機樓。
走廊裡全是熙熙攘攘的學生們。這種上一次課就換教室的做法，對於才從高中畢業的學生，也是滿新鮮的。
成永興跟著人流，來到了新的教室。
上一次，由於他坐在第一排，加上喜歡主動回答問題，第一次上課就被胖胖的女老師，張鳳點為課代表。
可惜，那個時候他的英語真不是強項！為了對得起這個課代表稱號，實在是費了牛勁！
好在大二的四級統一考試，一次就通過了，儘管分數不高，但也不算丟人。要知道那次考試，四級的通過率也就一半吧。
在英語上有自信心，這個學期沒有必要下太大功夫，他就沒有往前坐。
英語是小班教學，授課地點也是小教室。他直接坐到最後一排，正好坐在了後門的門口。
英語課的時間，他會充分利用起來，做些思考和計劃，這個位置出入也方便。
但沒到5分鐘，英語課就給他一個下馬威！
張老師開堂介紹了一下學英語的學習方法，其中有一個是聽廣播，然後就播放了一段美國之音的新聞。
成永興差點就蹦了起來，因為他沒聽懂！！！
不對啊，難到知識因為重生的緣故沒有帶過來?
他徹底蒙了，是知識沒有帶下來，還是記憶開始退化?
新的人生規劃還真可能出問題！
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成永興頭上的汗都流下來了。
精神抖擻，戰戰兢兢，胡思亂想的過了一堂課。
周圍好像變成了無聲的世界，老師和同學之間的聲音完全都聽不進去了。
“鈴鈴鈴！！！”
下課鈴聲就在他身邊響了起來，驚醒了坐在門口的成永興。
不對啊！寫論文時沒有這個感覺啊。他趕緊拿起課本，往後翻。即使翻到後麵比較難的章節，讀起來，也沒有問題啊，這些單詞他都認識!
這是怎麼回事？
“鈴鈴鈴！！！”
鈴聲再次驚醒了緊張思考的成永興，第二節課開始了。
看著遠遠的擺在前麵的錄音機，他給自己假設了一個理由，對不對隻有靠時間來驗證了
就跟上節課見到高老師時，沒有繼承睡覺的條件反射一樣。這次重生，有些習慣行為或者其它的記憶，沒有被帶回來！