“誰的項目？”馮言沒明白這個問題在問什麼，所以重複了一遍。
“就是說，是誰在帶著你們做項目？”
“沒有人帶著我們做項目啊！”
馮言雖然這麼回答，但明白這個問題是想問什麼。這應該隻是個學生自己發動的項目，沒有老師在參與。
“那項目是哪來的？總不會無緣無故的，就出現這個項目了吧！”
“做實驗也是我們的同學。他怎麼立的項，我們也不清楚！我們幾個就是幫著寫論文，分工是這樣的。”
郝雲麗在邊上把話題接了過去。她不明白為什麼有人，對這件事情這麼好奇。
“你們負責寫論文？”
趙薇薇有些無語了。這連單詞都不認識，甚至去哪裡查找都不清楚，就敢誇口寫論文？這都是什麼跟什麼啊！
“不是寫，是抄寫！”
馮言把論文的底稿拿了出來，遞給了這位同門師姐。
“抄寫啊！”
趙薇薇喘了一口氣，不過問題還有！“這個底稿是誰寫的？你剛才說，做實驗的也是你們同學？”
馮言拿出的底稿隻是論文的一部分，另外一部分在趙夢佳手裡。但是就是這半部論文，趙薇薇已經能看出端倪了。這是篇真正的科技論文，而且是準備投稿到國際期刊的！她自己也隻是在國內發表過論文！
“是我們同班同學寫的。他叫成永興，您有印象嗎？”
馮言覺得被忽視了。為什麼師姐聽到不是她寫的論文後，會放心的大喘氣呢？
“不認識！不過你們說的是真的嗎？這真的是你們這群一年級學生，自己做出來的嗎？”趙薇薇越看論文，就覺得越不對勁。
“這紅色的批改是誰做的？”
“是王教授，成永興找了王教授幫他批改的。”馮言們不是很明白這裡的彎彎繞繞。
“怪不得，這還算有點道理！”
趙薇薇終於把事情的前因後果想明白了。這兩個女生根本就是被抓來幫忙的，對項目一點不了解，搞出了一堆誤會！
項目是王教授的，他找了一群本科生給他打工而已。至於為什麼他要找新生幫忙，而不是老生，那就是另外一個問題了。
“不去科技區了，我們直接去查外文期刊！”
“不去了？”
“不去了！我就是檢測專業的，這裡有些詞，我也沒有見過，所以就不用去了。”
趙薇薇領著兩個學妹，走出二樓的借閱區，向三樓爬去。一路上，趙薇薇終於了解到這兩個女生是怎麼拿到的這個任務了。