重生之北國科技！
光纖傳感器課題，以迅雷不及掩耳的速度，正式立項了。
也許項目的最終落實，還需要些流程和時間。但有關人員，在王教授出麵後，都給與了肯定的答複。
都已經有論文發表了！這在申請項目階段，尤其是這種中小型項目裡是罕見的。
很多事情，可以光明正大的做起來了。
經費什麼的不是問題，以王教授的麵子，到哪裡都能借些經費出來，項目款下來後歸還就是了。
項目，終於進入了一個新的階段。
事情的變化是一日千裡。昨天還在討論再加幾個新生。今天的話題就是如何再接再厲，再創輝煌！
項目組成員也在這種氣氛下，莫名興奮，都沒有心思做事情了。
幾個新生做出的東西，也是錯誤百出。王教授罕見的發了次脾氣，才算把大家鎮靜了下來！
這群新生，並不清楚這種變化對她們的含義。隨著項目的曝光，更多力量的加入，她們的價值直線下降！
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周五一下課，專業班裡的同學，一大半，呼呼啦啦的一起往實驗室走。
女生是全體出動，男生這邊也有7個人，這還不算右天。
實驗小組的隊伍，在幾篇論文的刺激下，越發龐大了起來。
進到了實驗室，同學們發現房間的布置再次變了模樣。
牛老師和幾個研究生學長都在屋裡收拾東西，以前被用作倉庫的三個工作台都被整理了出來
整個房間都被騰空，其它的試驗設備都被搬了出去，原有的試驗台也重新進行了布置。
在牛老師的指揮下，幾個老的小組成員，抓緊時間開始工作，新來的幾個男生則在旁邊參觀學習。
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成永興則被叫了出來，參加一個小的討論。
種種原因之下，這幾天，項目裡有什麼討論，牛老師和王教授還會把他叫上。
牛品也有了一些時間，就把光纖項目的組織工作接手了過去。他以前就多次給彆人當助手，負責協調和組織，很有經驗。
由於兩篇論文的發表，項目勢頭良好，今天的議題就是安排下一步工作。
第一項，就是上次提及的那批中文論文。
有了組織，那麼這些論文就不再是個人的功勞，而是項目組的成果了！
第二項就是已有論文的收尾。這些還是照常，沒有什麼可討論的。
再接下來，就是人員！
這次變化很大，短短幾天時間，就有不少人對這個項目表示出了興趣。
權衡利弊，兩位老師決定先吸收幾名研究生進來。
第一個加入的就是一直跑前跑後的馬銳。