機房管理員，重要嗎？
授課老師，做機房管理員？
就管這麼兩台機器？
這算是新時代的掃地僧？
—————————
“趙師姐，問你個問題！”
兩個人，處了幾天，慢慢的也就混熟了。
“問唄！”
“ic開發軟件，你會用？”
“會一些。”
“半導體設備，光刻機什麼的，你也能操作？”
“勉強，碰到問題，到時候問老師。”趙薇薇一直在點頭。想當年，她也是電子係的學霸來著。
“測量電路設計呢？”
“這是我的本行啊！“趙薇薇的電路設計功底，在整個專業裡，也是佼佼者。
“計算和寫論文，這個就不用提了吧？“
“你到底想問什麼？”趙薇薇有些疑惑。
“我不想問什麼，就是確認一下，你啥都會！”
成永興轉過頭去，不說話了。
你一個女孩子，長這麼高，學曆這麼高，還這麼有本事，將來能找到對象嗎？
—————————
一天的走馬觀花下來，成永興有了很多新的想法，也推翻了不少以前的概念。
最大的感觸，就是建一個小型的，人動半導體生產線，尤其是實驗性質的，代價比預想的，要小得多。
有條件的話，賺錢大業可以很快開始了。操作人員嘛，不是有現成的嗎？
建一個小規模的生產車間，工人從哪裡來？
地球人都知道，有兩種人，要的工資最低。
第一種，退休職工，給點零花錢就行。
第二種，在校學生，不給錢也行！
養兵千日，用兵一時！
現在成永興也算有人有槍的人了！
左手一隻6人女排，右手一隻3305童子軍。
北伐的時刻到了！
—————————
有了這些信息，成永興的假期算是有事情乾了。一些新的資料需要查詢和彙總。甚至一些圖紙，也可以提前著手準備。
s立項，成永興又去問了兩次，它還在專業和老師們的努力下繼續推進著。
趙微微在項目的報審裡，起了極大的作用，她一直在為這個項目奔波著。成永興反而像個甩手掌櫃，經常來催促進度，就是不做事情。
任何與半導體沾邊的項目都是具有高逼格的。它的關注度，從學校和係的角度，甚至高於正在進行的光纖。從這個角度來看，項目的選題就是成功的。至少成功吸引了一圈眼球。
而且項目的拓展性極強，有很多的題目可做。後世這個領域聚集了上千家企業，幾百億美元的市場，空間巨大。
當然了，現在這些還不存在，僅僅是一些實驗室在做些探索性工作。國內雖然也已經有了一些成果，但是更多的是一種能力的證明，而不是功能性的開發。
s傳感器普及的主要障礙，是它需要大量的計算資源。現在連微機都沒有普及，更不用提手持式設備了。沒有高效能嵌入式芯片的支援，傳感器做這麼小有什麼意義呢？
雖然不具有工程價值，但學術上的意義已經很大了。比學術價值更大的，則是新聞價值！
從另一個角度看，王立國教授與成永興的組合，代表著一股新興力量的崛起，尤其是成永興是如此的年輕。這次的項目如果成功，他將會正式奠定自己的學術地位。