在高危世界活成種田文[綜]！
雖然在很久以前,大和也有過像普通人一樣正常生活的日子，但在他和村裡的其他小孩被大蛇丸捉走作為人體實驗的材料那一刻起,就注定他回歸不到日常裡了。
從“根”到暗部,如今因為三代的委任，回歸到明麵上有了正式對外公開的身份。
在辦好手續後，著手準備帶隊的事時大和就開始有點忐忑了，雖說都是帶隊,但在暗部帶隊和當老師帶隊的性質畢竟不一樣。
為此，在看了人際溝通方麵的技巧書之餘,他還特意去請教了一下他所敬佩的前輩卡卡西。
聽說他擔心搞不好和學生間的人際關係時,卡卡西不知是想到了什麼,死魚眼似乎變得更加喪，懶散地回道“啊？人際關係？藻月那個小鬼在你不用擔心隊員會相處不好啊，那貨就算完全不相關的人也能在半天內混熟，你不搭理她都沒用。”
事實證明,卡卡西的話是對的,這孩子的交際能力確實厲害。
第一天通常不會有任務，主要是讓隊員間互相認識熟悉一下,最好是能達成基礎的合作共識。
於是在大和介紹完自己,表示希望他們能理解同伴的重要性時。
藻月立馬就順著話茬道“要不大家先坐下磕磕瓜子聊聊天？或者來玩個遊戲？”
“？”
聽藻月說起玩遊戲，日向德間和油女牟田都不約而同想起以前忍校上課時,偶爾從窗外望向下麵操場活動的低年級,會發現藻月她們班經常進行一些以前沒見過的遊戲,於是這會兒對她提出的遊戲也多少有點好奇。
至於大和,之前看的人際溝通技巧書上也有介紹通過遊戲形式迅速拉進人與人之間距離的方式，現在看藻月有主意，想起卡卡西的話，乾脆看她操作。
“玩個問答版國王遊戲好了，就大家抽簽，抽到國王的人可以選個號碼來提出問題，手上拿到的號碼是國王所選的人就要回答，不想回答的話可以選擇懲罰遊戲。”國王遊戲的規則很簡單，藻月大致說明後，順便問道，“大和老師要來一起玩嗎？”
“好啊。”希望和學生們打好關係的大和點頭應下。
於是藻月立馬弄出四根外表一致小木棍，一根末端拿油性筆塗紅代表國王，剩下的刻上數字。
接著放進竹筒裡大家來抽簽了。
“噫！我是國王。”剛好藻月第一輪就抽到國王，便當作示範了，“3號，平時業餘愛好是什麼？”
其他人看了看自己手上木棍的編號，最後牟田發現自己是3號，就回道“搜集蟲子，研究不同種類昆蟲的繁殖和飼養方法。”
眾人對這個答案並不意外。
然後把木棍放回竹筒，重新抽簽。
這麼幾輪下來，果然是互相間很快就熟悉了。
就是……慢慢的玩到後麵，不知不覺間遊戲已經擱置到一邊，成了單純的嘮叨八卦。
剛好說起兄弟姐妹的問題，藻月就順口提道“這一屆新生的人數好像特彆多啊，我小弟也準備今年九月上學了。”
“因為前幾年局勢穩定下來，大家便有空相繼成家立室，所以就迎來了嬰兒潮，現在那批嬰兒潮裡出生的小孩也陸續到了上學的年紀。”大和解釋之餘，也順便說起，“不過即將上學的這一屆新生質量確實很高，豬鹿蝶三家的繼承人、宇智波族長的小兒子、犬塚家的、牟田你們族長的兒子好像也是這一屆。”
經大和這麼稍微總結了一下後，大家發現這屆新生的質量還真的高。
“說起來，你們宗家的大小姐會來忍校上學不？好像一直沒見她露過麵。”
因為大家族間多少有點來往，所以藻月以前也跟著長輩到日向族地拜訪過幾回。聽說他們族長有個女兒也是和鳴人佐助差不多大時，本來還挺期待能見到個漂亮小女孩，可惜去過幾回，結果一次都沒見到人。
“宗家自有他們的考量。”日向德間對於宗家的事似乎諱莫如深，不過倒是主動提起分家的事，“不過分家有個很出色的天才去年已經入讀了，我們族裡的人都很看好他。”
然而出生在分家，即便資質再好，頂多也就是這樣了。即便對宗家忠誠並無不滿，日向德間也還是不免遺憾的想道。
注意到隊友微妙的神色，藻月想起日向家那種隨時能拍豪門正劇大片的肅穆森嚴氣氛，果斷換彆的話題。
於是轉而聊起了等下中午吃點什麼好。
經過大半天相處，到下午解散時，小隊的幾人已經到了能約下次什麼時候去樹林捉蟲子的程度。
大和開始明白為何卡卡西說完全不用擔心隊員的相處問題，同時覺得隊伍裡有個擅長交際的隊員還真不錯。