趁爸媽不在，紹吳開始收拾行李。其實也沒什麼可收拾的，就是電腦和幾件衣服。紹吳把拉杆箱裝好，站在桌邊環視自己的房間。高中三年，記不清多少次，他坐在桌前做作業，也記不清多少次，他在這個房間裡想著楊書逸，想著他背文綜，想著他聽英語歌，想著他……做了很多事。
書櫃，書桌，單人床，明亮的頂燈，海藍色棉麻質地窗簾，這個他熟悉得不能再熟悉的房間，竟然成了告彆的場所。紹吳有種預感，也許這次一走，就很久，很久不會回來了。
他忽然走到書櫃前，蹲下，拉開最下層那扇木門。
入眼是一排舊書，《六年級奧林匹克競賽》，《格林童話》，《滿分作文100篇》……紹吳伸手，越過那些書，摸索著。
一行鋸齒劃過他的指尖。紹吳捏住，將那袋已經癟掉的可比克，從時光的縫隙裡拿出來。
氣體泄光了，但包裝袋上的周傑倫依舊神采飛揚。紹吳用力捏，沒能聽見薯片碎掉的聲音，它們吸了太多水分，早就軟了。
包裝袋頂部印了生產日期2007年2月13日。保質期12個月。
紹吳放下薯片，繼續在書櫃裡翻找，當年賣書的時候他記得很清楚，那個作業本，他留著。
果然就找到了，原來被夾在兩本厚厚的《五年高考三年模擬》之間——
那是楊書逸的作業本，當時紹吳作英語課代表，姍姐布置了一篇作文，大家都寫了，隻有他不寫。後來他還是補交上來，用那種五毛錢一冊的薄薄的作業本，小學生才用的，竟然顯得有點可憐。
紹吳已經記不清那道作文題的題目了。
現在來看，楊書逸的字跡也真是醜得可以。
他歪歪扭扭地開頭
dearareyou？
親愛的吳，你好嗎？
ia
我是一名來自星華中學的學生。我的名字叫李明。
ihearthatyourschoolhasaniionalexrogra，hichiaied
我聽說你們學校有一個國際交流項目，我對這個項目很感興趣。
……
像一盞燈很慢很慢地亮起來，紹吳記起那道作文題如果你是高中生李明，想要參加加拿大xx高中的交流項目，請你給這所學校的負責人issu寫一封郵件，詢問她有關交流項目的情況……
笨。向負責人詢問交流項目，怎麼可以稱人家為dearu？
親愛的吳。原來當初是因為這句話，他才藏起了這個作業本。
2013年，初春未至時，紹吳把可比克薯片和作業本一齊裝進拉杆箱，迎著濕寒的風，離開了家。
第三卷·完