古代君權神授的觀念，持續了幾千年。
每一代的封建統治者都會著書立傳，強化這個觀念。
封建帝製，早已成了烙印，印在了大多數當代百姓心中。
即便有人不堪壓迫造反，並且造反成功了，最終也隻是會成為另一任“君王”。
帝製不會變，封建階級的固有觀念，也不會變。
劉臻非常清楚。
他雖然掌握了六縣，帶著他們提高了農業生產力，讓他們每個人都不再餓肚子。
可印在他們腦子裡的這種觀念，不是一朝一夕能夠改變的。
甚至強行拋出一個新的理念來，很有可能會遭到百姓們的抵觸。
所以劉臻才選了這種迂回的辦法，先編個小故事，讓這個故事傳開。
讓故事裡的這個無儘美好的世界，在大家心中留下一個印象，一個輪廓。
日後隨著涿郡百姓們不斷學習，豐富了知識，提高了認知。
再慢慢將他要做的事情，將他心中的偉大理想，潛移默化的進入老百姓們心中。
這個過程大概會很長。
或許要經曆兩代，甚至三代人的時間。
可即便要花這麼長的時間，這個過程也是必須得。
古代的老百姓們，在封建統治者的忽悠下，已經跪了太久了。
必須得讓他們站起來，思想上生理上，都要站起來。
必須消除在他們心中生根發芽的奴性！
不僅如此，還要叫他們認識到。
站起來的目的，不是為了讓彆人跪在自己麵前，而是為了……平等！
而這一切的一切，都可以從《世外桃源》中描繪的這個美好世界開始。
劉臻寫出的這個世界，也是他期望的世界。
並且他深深相信，這個世界是可以實現，可以存在的。
這是一個偉大理想，想要達成這個理想非常困難，不僅需要極高的生產力，還需要所有人都有極高的認知，每個人自身都有極高的道德標準！
但困難，不等於無望。
這個理想，終究是可以實現的！
涿郡內部，正在發生天翻地覆的變化。
而涿郡之外，也已經變了天。
中平六年（189年）。
劉宏病逝，大將軍何進擁立劉宏長子劉辯繼位。
劉辯年幼，其母何皇後臨朝聽政，宦官與外戚鬥爭日益激烈。
何進與朝中諸多忠臣，多次建議罷免宦官，削弱宦官的權力。
可何皇後卻擔心何進是為了把持朝政，幾次三番拒絕。
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