想了想，他走回孔子身邊。
“夫子，您彆太灰心，不是您的思想有問題，有問題的是人的私欲，懂得最多道理的人，往往也難免跟著自己的私欲而走。
而如今的華夏，雖還未說的上真正的大同，卻也有了千百年未見的盛況，人人吃飽飯，人人有書讀，人人有衣穿，您看這個。”
說著，他幫忙把書翻到了一篇課文。
“最可愛的人。”
在孔子看來，簡單無比的文字，無比簡單的用句，卻寫出了為什麼華夏有盛世，為什麼人人能吃飽穿暖有書讀。
“這是先輩援朝的故事，朝鮮，也就是那個箕氏侯國，我們有為了人民戰鬥的英雄，有為了人民鞠躬儘瘁死而後已的領袖，有無數人前仆後繼為了美好生活獻出一切。
夫子，在您之後有儒家亞聖孟子，孟子曰：民為貴，社稷次之，君為輕。兩千多年了，我們才等來真正踐行此言的世道，您可曾聽聞人民萬歲？”
孔子沉默了一陣，似乎在品著後輩孟子的話，同時眼裡不停的在課本裡看到現代社會的寫照。
“如此大同，我悟了。”
孔子眼中泛出光澤，朝著青年一揖。
“多謝先生賜教。”
見青年要躲開。
孔子補充道：“三人行，必有我師焉。此禮先生該受。”
接著遊客們就見孔子不停的在問後世的事。
什麼後世人都吃些什麼？都靠什麼過活？後世的衣食住行，他都很關心。
見孔子遲遲不問自己的事。
青年問道：“夫子就不好奇自己的未來以及後世如何看待夫子的嗎？”
就見孔子擺了擺手：“那不重要，從先生口中可知，學了儒家之術又如何，有時候，學的越多，才越是害民，多些今日先生解惑，丘，也找到了自己的路。”
青年好奇的問道：“敢問夫子的路在何方？”
孔子很自然的接上了：“路在腳下……不是，道理說不通，救不了天下黎庶，那孔丘就要講講道理了！孔丘有的是力氣和手段，以及三千門徒！”
說罷擼起衣袖，怪力暴起，粗壯的手臂展現出來，看的底下觀眾一陣臥槽！
畢竟孔子每天在景區多數在書院裡待著，很多人都沒見過他仁胸德才肩背的樣子。
青年咽了口唾沫，見著孔丘氣勢洶洶的回到周朝的那一邊，然後白霧掩蓋，那半片場地消失，學生們也回到了課堂上。
他如做了一場無比真實的夢，直到看到原本在講台的自己，現在站在瞪大了眼睛張大了嘴看著他的小胖子學生身邊，自言自語了一句：“原來不是夢啊，各地諸侯不好意思了，你們自求多福吧。”
小胖子興奮的來一句：“老師！你怎麼突然在這裡？什麼時候學會的瞬移！我也想學！”
青年拿起小胖子的課本，就是孔子剛剛看的那一本。
鏡頭推近，全場爆笑。
原因是，在那課本上的論語節選的插圖裡。
原本作揖樣的孔子，被畫成了兩米魔鬼筋肉人大漢，肌肉虯結的樣子！
課本上，還有小胖子自己寫的注釋，隻不過，全是“掄語”。
合著是被這樣帶偏的嗎？
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