教職工當中更是不知道有多少特彆的能力，一旦其中出現了一兩個強大且關鍵到足以打破他們的所有布局的能力，那這個所謂的“學校爆破計劃”，最後也隻能是如同笑料一般廢紙一張。
例如時間逆轉、一個區域的絕對防禦、操控土木的能力……他能想到的能力簡直太多太多了，每一個能力都能讓他們的計劃變成廢紙一張，笑料一枚。
主線任務隻是讓他們帶著學生瘋一把，並沒有具體的對內容做要求。
其實之前那兩個學生所說的那些都是一個很不錯的方法，但許辰策最後還是放棄了。
一時不爭，仿若一世不爭；不爭一時，不會鬥爭一世。
這個計劃的成功率已經不算低了，若是這樣的情況下都不敢爭一把，那他也不可能成為排行榜上的玩家。
更何況他知道，先生雖然沒有直接參與他們的計劃，但先生會一直站在他們的身後為他們兜底。
最壞的結局，也不過是拿走這個副本的基礎獎勵，然後等待下一波玩家過來通關副本。
當然，說是這麼說，他也不可能全部都用賭的，自己一點都不去爭取。
做好所有意外的應急預案，這就是他所能做的全部了。
剛剛進入校門的時候見到的保安、食堂裡見到的食堂阿姨、宿舍門口偶遇的宿管、各個年級組辦公室的老師、各個科室的坐班老師、教職工宿舍樓下遇到的幾個陌生麵孔……
每一個人、每一個細節他都在腦海中細細的回想了一遍，生怕有一點錯漏。
記憶如走馬觀花般閃爍在他的腦海中，一幅幅畫麵拚湊成一條流水線一般的斷續長篇，將他整個副本當中的遭遇都展露出來。
畫麵閃爍的越來越快、越來越快，最終猛然停住，停在了一個看似普通的畫麵當中。
那是他第一天來到這個學校，第一次走上四樓，見到教務處的畫麵。
兩個老師在教務處裡麵坐著，正在聊著天，斷續的聲音從教務處當中傳來。
“哎呀，可惜當年的副校長，要不是他打開那個文件把學校恢複了，還不知道現在要多麻煩。”
“是啊。”
當時他隻覺得這是一段平常的對話，暗自在心裡猜想可能是一個失誤之類的把什麼文件裡麵的學校相關的內容都刪除了，然後那位“當年的副校長”打開另外一個類似補丁包一樣的文件把這段內容恢複了。
兩個教務處的老師可能是突然看到了這段內容，所以突然互相對話幾句，發出了這樣的感歎。
當然也有可能是彆的情況，但總之這不是什麼重要的事情就是了。
但忽然間當他回憶起這副畫麵時，卻想到了另外一個好像看似不起眼的地方，於是也忽然發現這段對話不對勁。
許辰策猛地睜開眼，站起身來就往外走，直到走出教務處門外幾步這才站定，回過身，抬頭看向上方的門牌。
寫著“教務處”三個字的門牌上，沾染了一片暗紅色的、乾涸的鮮血。
整個學校除了詭異的學生和老師之外，其他教學設施都十分正常，和一個普通的學校彆無二致，哪怕是學生之間打鬨，也絕不會有一絲血跡流出來染臟各類設施。
就好像整個學校都有了一個潛規則：絕不會有血液染臟教學設施的一絲一毫。
那麼為什麼這個門牌上……
竟然會有血跡？！
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