而賈天捷在初步搞定一個弱人工智能後，讓陳夢雅多雇傭些教授讓賈天捷與賈天源學習。
當然隻是在網絡上，被雇傭的教授就是專門在網上回答的，也不知道提問的人是誰。
教誰不是教，有錢拿就行。
賈天捷就這樣經常性有問題就提問，不是說他自學不行，而是提問能加快他學習的進步。
每次自學到需要大量思考的時候，賈天捷就會詢問下教授這邊有沒有解決思路，有他就能在教授的教導下立刻學過來，沒有他在自己研究。
不過也因為賈天捷的行為，外界那些大勢力還以為陳夢雅這邊在開發強人工智能。
畢竟教授都是經過陳夢雅這邊的途徑。
“好吧。”
賈福海挑眉。
他自己也向賈天捷與賈天源學習了智能開發與機械的知識。
兒子學好，他就學過來。
他有著天賦自習也很快，奈何他就鹹魚一條，自學雖快，但哪有讓孩子教他快！
最近這段時間，賈天魁正努力的在學院記書，已經可以堪稱人形小博物館了，又或者被賈天巧拉去廚房做餐。
要不是賈天魁對一些自由考試沒興趣，他都可以去參加考試了。
雖然超憶體對文科加成拉滿，但賈天魁的理科也不差，不過和文科對比就差多了。
而賈天巧現在就是靈啟學院的大魔王，許多榜單的第一，不知道多少孩子被賈天巧給打崩了。
現在許多男孩見到賈天巧都會躲閃。
這讓賈天巧非常的滿意，天天的樂不思家，跟著蕾歐娜在學院到處出擊。
學院大魔王名副其實，連白江波這位院長都躲著賈天巧，天天喊著天生邪惡的賈天巧。
賈天捷就是幫著賈福海想思路，搞顯示器的開發，順便他自己還開發了一個弱人工智能在彆墅裡用。
最近開始學習開發更厲害的人工智能，要不是中途跟著學習屏幕硬件，賈天捷說不定早就將強人工智能搞出來了。
而之前的弱人工智能也被賈福海學到手了，他想開發就能立刻開發一個弱人工。
賈天源則跟賈天捷一樣，閒暇之餘就去提問教授機械相關問題，其他時間都在擺弄機械。
家裡現在許多小機械都是賈天源弄出來的。
老五賈天威也長大了些，語言、事物對於1歲的賈天威跟之前除賈天捷外的其他孩子都一樣。
陳夢雅則測試過賈天威。
她發現賈天威的化學天賦，計算天賦，分析能力都很強。
不過她也沒強製讓孩子馬上學，而是讓孩子想學就學。
就跟其他孩子一樣，讓孩子自由發揮。
雖然沒讓賈天威強製學習，但畢竟天賦在身，再加上陳夢雅是化學博士，賈天威也沒少問陳夢雅問題。
這陳夢雅當然樂得，賈家的其他孩子她都有問必答，更何況自己親生的。
“小海，你這人工智能不搞個公司運營麼？”
陳元雄指著一旁賈天捷與賈天源聯手打造的小機器人。
這個小機器人全身機械，外麵披著二次元的皮膚可以靈活走動，識彆語音，控製家裡的智能機械等等。
賈天源雖然有機械天賦，但畢竟還小，學習時間也短，小機器人身上的許多硬件其實都是市麵現有的硬件，賈天源還不會的技術就直接采購市麵的。
“看天捷、天源怎麼想，孩子開發的就是孩子的。”
賈福海雖然也能開發出一模一樣的，但畢竟是自己兒子開發的，他不會沒皮沒臉搶兒子開發的產物。
“你可以搞個家族公司啊，之後等孩子長大了，就將公司給孩子。”
陳元雄提了個建議。
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