我快速地記錄。
“第二，”儘快出子，你先不要想著保護老帥。棋局剛開始，老帥很安全。
你要儘快把車、馬、炮儘快投入戰鬥。這在工作上就叫：前期動作要多，迅速拿出工作思路，同時建立各種製度。
製度一立，約束彆人的手腳。這在動棋上，就是把車，馬放到一前線去，叫控場。你敢亂動？車盯著你。馬準備踩你。”
我忍不住笑起來，說道：“您應該姓諸葛。”
李老說：“第三，不要太多地使用你同學。”
我吃了一驚，問道：“這是為什麼呢？”
李老換了一支煙，說道：
“動棋就不宜多走同一個子。這叫單兵深入。在工作中就是不要頻繁地使用一個人。
一是讓他產生非他不可的心態。二是調不動其他人的積極性。
所以，你對你同學不要過份親近，當然生活中是另一回事。要給他立規矩。
這樣，才會讓彆人覺得你公平，大家都有立功的機會。”
我說：“這是重點，我一定要記住。”
李老點點頭，繼續道：
“第四，在教學上，你要向張主任不斷灌輸一個理念——結集主力，形成優勢。以點帶麵，爭取突破。不過，這一點比較難。”
“為什麼呢？”
“因為你們張主任上任，隻想做出成績，滿天麻雀都想抓，會麵麵俱到。
你一定要跟他建議——隻針對性地解決一些問題。
人家受了培訓，回去工作效益大有起色，大為提高。你們這個培訓中心才會受到領導重視。”
我笑道：“傷其十指，不如斷其一指。在培訓上，就是與其什麼都要求彆人做到，不如培訓他們看得到、見得著的技巧。”
李老笑道：“這個領悟力，考個什麼進士還是有希望的。”
我偷偷發笑。
“還有幾點，我就不詳細說了，點破一下。在人家地盤辦班，就要與進校搞好關係。這叫團結鄰裡。
其次，你不能管財務，但對每張發票都要慎重。你沒吃的飯，沒經手買的東西。張張都要有經手人簽字。你不要簽。這叫鞏固後方。
最後一點，你永遠要記住：你的主帥不是張文傑而是孟九符。張文傑最多給你提個正科級，孟主任才有本事讓你上副處。
這隻是一個驛站，你叫我師父，師父就希望你到培訓中心搞個三四年，立即離開。明確人生目標，不要沉浸在小圈子裡。”
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