星期六，我先打聞科長家裡的電話，接通後，我問他認不認識唐盛。
他問：“哪個唐盛？”
我說：“就是我們辦公室剛進的一個大學生。”
聞科長說：“不認識。”
我問：“機關裡有哪位領導，包括退下去的老領導有姓唐的嗎？”
他想了一陣，說道：“姓唐的非常少。”
找聞科長沒有什麼結果，我就隻好晚上去找李老。
我吃過晚飯就去了李老那邊。
兩人仍然在茶室對坐，一包煙，一壺茶。
我說道：“師父，有個事，我心裡一直鬱悶，要向您請教。”
李老望了我一眼：“說吧。”
我點燃煙，吸了一口才說：“我辦公室是兩個人，另一個叫唐盛。唐朝的唐，盛大的盛，是四水師專今年才畢業的學生。
我布置他寫篇文章，一是他懶，催了幾次才寫。二是水平低，三天才寫500來個字，還有4個錯字。我想不通的是——張主任和我關係一向很好，怎麼給我配個這樣的人。”
李老問：“你跟張主任去彙報過嗎？”
我搖搖頭，說道：“我想先向您彙報，心裡總有一個謎團。”
李老說：“跟其他人打聽過這個人嗎？”
“向聞科長打聽過，他也不認識這個人。”
李老慢悠悠地說：“善待之，閒置之。”
我忙問：“就是也不責備他，讓他玩？”
李老認真地點點頭，然後慢慢地引導我。
他問道：“張主任既然這麼對你好，為什麼把這樣一個人放到你的手下？”
我問：“是啊，為什麼放到我那兒呢？”
李老笑道：“就是放到彆人手下會露餡。500個字錯了4個字，遇上這樣情況，彆人就會有兩個舉動。
一是衝進張主任辦公室，說怎麼進個這樣的人呢？素質也太差了。
二是會到處宣傳，說培訓中心進人不講規矩。張主任看上去很正直，在進人上也是用人唯親。”
我好像喝醉了，突然被人澆了一盆冷水一樣，頓時清醒過來，說道：
“張主任把這個人交給我，我既不告狀，又能以寬厚之心對待這個唐盛。張主任就覺得我這個人胸襟寬廣，不管他安排什麼樣的人跟我相處，我都能容納？”
李老點點頭，說道：“等於有隻爛壇子，放在哪個辦公室都不妥，放到你那個辦公室，你用紅布把壇子蓋起來。爛壇子就看不到了。