“不過，天元容易陷入複雜戰鬥，這或許是敖鷹想看到的局麵。”
“那名華夏少年隱忍，懂算計，過早開戰步入他的節奏。”
“噢。”進藤光滿臉迷糊，聽得一知半解，“那該怎麼辦？隻要一戰鬥，肯定是擅長計算一方有利。”
“拖。”
佐為說出答案，“越晚戰鬥，空地盤越少，如此一來，可變化的局麵相應簡單化。”
“就好比，一加一等於二，來個國中生和小光你比這道算數題，你會輸嗎？”
進藤光恍然點頭，“那麼，佐為，下一手繼續防守？”
以他粗淺棋力，右下角白棋在防守還是懂的。
圍棋教室有講過，像這類棋子挨棋子的招法，效率低下但勝在結實，用於防守不算壞棋。
“小光，我的招法防守為主沒錯，但同樣隱藏著殺招。”
“下一手，十七行四列，左下角小目。”
進藤光找到位置，三指捏住白子放落，姿勢標準。
……
海王中學走廊。
一老一少漫步向前，老人領先一個身位，滿臉笑意。
“小亮，一路過來，對我們海王中學感官如何？”
“挺好的，設施現代，同學充滿朝氣。棒球部真努力，休息日還在訓練。”
塔矢亮瞥了一眼走廊外，笑盈盈回答。
校長搖搖頭，歎了一口氣，“一晃多年，當年你父親才這麼高。”
比了比手勢，不到胸口，“我讓他多運動，他倔強著，光顧著下棋。”
“小亮，這一點你可彆學行洋，空閒下來多去操場上跑跑。”
“人老才明白，長期坐著不動，各種毛病莫名其妙上身。”
“特彆是職業棋手，更要從小鍛煉身體。”
老人語氣緩而柔和，一字一句無不透著關愛，仿佛爺爺般。
塔矢亮躬身一禮，“我會注意的。”
“好好。”
校長繼續負手向前，不斷念叨著。
“過去，我和行洋下棋。他也不知道讓著我這個班主任一點，每次把我殺得膽戰心驚，心臟病都要嚇出來。”
“真懷念那段時光，雖然沒現在科技發達便利，但師生間更融洽，笑聲更多。”
“有一次……”
塔矢亮安靜當好觀眾，他明白老人隻是想多說說話。
再長的路也有走完的時候。
“小亮，到了，大賽就在這裡舉行。”
“那邊擠著一堆人，還挺熱鬨，我們去看看。”
校長指了指人群處。
塔矢亮從善如流，緩步走去。
待走近時，尹老師發現校長兩人，讓社員們讓出空隙，他順著擠到外圍。
“校長，您也來看決賽嗎？還沒開始。”
“呃……我帶友人之子來轉轉。”
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