林榛指尖輕點著冊子上的名字。
見過薑禾和沒見過薑禾的種植專業學生都扭頭往薑禾的方向看去：
“薑禾是劍修專業的吧，林老師最討厭其他專業的學生來混學分了。”
“是啊，我也不喜歡，劍修那群家夥天天拿著一把劍打打殺殺的，混學分混到我們專業來了，這下好了，林老師這不就出手了。”
“話說這才第一節課，大家的基礎應該都差不多，薑禾答不上來不就側麵證實是來混學分的。”
“薑禾來了嗎，我怎麼沒看見。”
講台上林榛的聲音傳得很遠。
薑禾站起身來，麵對許多雙眼睛，她絲毫不慌，粗略翻看了一眼光腦中存儲的教材，種植課的知識和她從前農學專業所學的農業知識相差不大。
林榛見薑禾來了，沒和薑禾客氣，他專門挑了教材後半段的內容摻雜著上課時所提到的問題：
“土豆栽培所注意的方法以及土壤要求。”
薑禾聽到林榛的提問，本來是抱著有些緊張的心情，種植課她沒有係統學過，教材也是今日才拿到的。
林榛的問題一出，薑禾的臉上浮現出了輕鬆之色：
“土豆需切成種塊進行種植，一般來說，每塊土豆應該有三到五厘米大，並且至少有一處能長出芽的地方。
需要注意的是將土豆切成小塊後，有條件可以放在太陽底下晾一整天，如此可以幫助切麵變乾，避免水分過多導致土豆腐爛。
關於播種的時候，要考慮到兩個要點:深度和芽的方向。
深度要埋到大約兩倍土豆寬度，在播種時要確保有芽的一頭朝著上……”
薑禾的聲音從開始到最後越發輕快。
坐在她身旁的女修肖煙是大二生，這門課她在上其他課是提到過一些，饒是如此，麵對林榛的提問她必須還得翻書才能找到答案，至於從靈植種塊的大小到極為詳細的種植朝向，許多知識甚至教科書上都沒有。
薑禾又是如何知道的。
肖煙張大了眼睛，雖然她不知薑禾說得是真的還是假的，但她的教材上已然布滿了方才薑禾所說種植事項的筆記。
林榛聽著薑禾的回答，臉上麵無表情，台下的學生一時分不清薑禾所回答的話是正確還是錯誤的。
不少修士竊竊私語著：
“土豆是什麼靈植，我怎麼不記得了。”
“土豆不就是馬鈴薯，是茄科茄屬的一年生草本靈植。彆名地蛋，山藥豆還有土豆，對了，還有一個更古老的名字，我記得叫洋芋來著。”有修士翻到出了靈植分類然後開始照著上方內容念著。
“你這麼說，我好像有點印象了，可是我看種植課本上沒記載得這麼詳細啊。”
薑禾周圍全都是翻看紙質教材的聲音，不少修士將關於土豆的內容從教材拎了出來。
“薑禾這回答是對的嗎？不會在亂講吧，教材上都沒提到這些。”
“我覺得肯定是在胡說，我學種植基礎學了兩年，之前我都沒學過她說的那種方式，還有什麼種塊寬度，更是無稽之談。”
“額，學了兩年，不就代表你掛科了兩次，我感覺就算薑禾說得是錯的，你的話也很不可靠啊。”
“等林老師公布答案吧。”
教室裡議論的聲音不絕於耳，薑禾站在那，沒有坐下。