“看跡和行列式就行。”沈明棠指尖點了點原矩陣，不打算過多解釋。
“好，好……”周教授頓了一下，看著她，隨即笑出了聲：“同學，你很有創意啊！”
隨著沈明棠在黑板上越寫越多，底下一些比較厲害的學霸跟著她的思路也隱約摸清了一些門道。
教室裡越來越安靜。
學生們看著沈明棠運籌帷幄的樣子，忍不住想，真特麼地不愧是沈明棠啊。
還真有幾把刷子！
林舟的臉漲成了豬肝色。
他剛才卡在驗證幾何重數那步，怎麼也沒想到沈明棠能從特征值性質直接推導。
他瞪大了雙眼，剛想明白沈明棠的推導方式，卻見對方已經放下粉筆。
“咣當。”
圓柱形的粉筆在講桌上微微滾了一圈。
黑板上隻有寥寥幾個符號，卻把整個解題邏輯串得嚴絲合縫。
“這……這就完了？”後排有個女生怯生生地問。
“完了。”沈明棠點點頭。
她麵色如常地轉過身，正要返回座位。
“啪啪啪——”
周教授突然鼓起掌來，掌聲在安靜的教室裡格外響亮。
“精彩！”他聲音裡帶著抑製不住的激動：“比我講得還透徹！特征值互異這個隱含條件，其實你們研究生階段才會學——”
“今天我之所以出這道題目，為的就是讓在座的各位將浮躁的心平靜下來。”
“我知道大家都是難遇的天才，但是在帝都大學裡，沒有最好，隻有更好！”
“大家解不出來才是正常的。隻是今天，沈同學確實給了我一個驚喜。我想給大家上一課，卻沒想到被反過來上了一課！”
周教授一邊說著，一邊覺得沈明棠不愧是世界圍棋冠軍，思維就是敏捷迅速。
對於數學這個東西來說，天賦是錦上添花，清醒的邏輯才是利刃。
他興奮極了。
看著黑板上那幾個簡潔的符號，周教授突然覺得這學期的課或許能講得更深入些。
畢竟，他好像遇到了個能聽懂“超綱內容”的學生！
他安撫完教室裡的其他學生，就笑眯眯地擦掉黑板上的題目，開始正式上課。
這門課的“噩夢”，對有些人來說，卻隻是起點而已。
底下的學生聽見周教授的安慰，原本已經死掉的信心，終於又恢複了一些。
此時的他們，並不知道周教授已經在心裡默默地打算開始給他們上難度了……
……
兩節課結束，正是下午六點鐘。
沈明棠收拾課本離開時，被周教授喊住了。
“沈同學！”
她停住腳步，看著對方笑眯眯地小步跑了過來。
周教授對著她和鬆蘿打招呼道：“這位就是鬆蘿同學吧？我知道她，她未來的導師，和我本科時是同班同學。”
“你們倆的名字，我很早就聽過。鬆蘿同學，剛剛沈同學答上來的題，我一看你的眼神就知道你肯定也會！”
鬆蘿驚訝地點點頭：“確實是……”
周教授了然地笑笑，說道：“所以我今天來，主要是為了一件事。”
“你們倆，要不要參加這一屆的數學學科世界賽？”