"誰?"
"那些瘋狂的科學家。"她說,"他們以為找到了控製量子態的方法。用數學公式,用機械裝置。但他們錯了。這種能量需要被"理解",而不是被控製。"
正說著,地麵傳來輕微的震動。實驗室方向突然爆發出一陣強烈的能量波動,衝擊波甚至影響到了市區的電力係統。
"方雪,情況怎麼樣?"秦川趕緊聯係道。
"不太好。"方雪說,"有人啟動了某種設備。大量量子態能量正在被強行聚集和轉化。如果不能及時阻止"
她的話音未落,通訊就中斷了。教室的燈光也開始忽明忽暗,仿佛整個電網都受到了乾擾。
李小雨的手指再次落在琴鍵上,但這次演奏的是一段極其複雜的樂章。那些音符之間的間隔不再僅僅是素數序列,而是形成了某種更高深的數學模式。
"這是什麼?"雲教授問。
"回應。"李小雨說,"用量子態的語言,告訴那些能量正確的"進化方向"。"
確實,隨著她的演奏,實驗室的能量波動出現了細微的變化。那些被強行聚集的能量開始產生某種共振,就像是在響應鋼琴的旋律。
"但還不夠。"李小雨說,"需要更多的"聲音"。"
"你是說"
"需要趙曉雨。"她說,"隻有我們兩個同時演奏,才能形成完整的引導。這就是為什麼當年的"星火計劃"會失敗——他們隻找到了一個"聲音",卻忽略了能量需要的是和聲。"
雲教授終於明白了："就像交響樂一樣。單一的旋律再完美,也無法表達完整的音樂。"
"沒錯。"李小雨點頭,"而現在,我們需要開始這場真正的二重奏。"
她從琴凳下取出一個老舊的筆記本,遞給雲教授："這是當年實驗的完整記錄。如果如果我們失敗了,也許這些資料能幫助你們找到其他的辦法。"
"不會失敗的。"秦川說,"我這就聯係趙曉雨。"
但李小雨搖搖頭："不用找了。她已經在路上了。從一開始,這就是我們共同的計劃。"
果然,教室的門再次被推開。趙曉雨走了進來,她的手裡也拿著一份譜子。
"準備好了嗎?"她問李小雨。
"隨時可以。"
兩個女孩麵對麵坐在鋼琴前。她們的手指同時落在琴鍵上,一首前所未有的二重奏開始了。那是一段沒有人聽過的旋律,但卻蘊含著最本質的數學之美。
"防護裝置已啟動。"林的聲音重新接通,"可以隨時開始疏散平民。"
但雲教授示意不用這麼做："看"
他指著監測儀器。隨著兩人的合奏,紊亂的能量波動開始變得規律。那些失控的量子態能量在音樂的引導下,逐漸找到了正確的"韻律"。
就像一場精心編排的交響樂,兩種聲音完美地交織在一起。素數序列構成了主旋律,斐波那契數列譜寫著和弦,而量子態能量則是這首宇宙之歌的聽眾。
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